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如何让学生“得心应手”——对目前数学教学的一点反思

丁善扬 安徽电子信息职业技术学院学报 2010年第03期

摘要:学数学知识,用数学知识解决问题是每一名学生应该做好的事情,而实际上很多学生做不好,这就要教师注重对学生分析和解决问题能力的培养、帮助学生归纳和巩固知识和方法。

关键词:归纳方法培养能力

单位:安徽省肥东第一中学 安徽肥东231600

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