摘要：历史知识体系包括历史的基础知识、基本线索、阶段特征三部分。其中历史基础知识是形成历史学科能力的基础。在课堂教学中,教师帮助并指导学生构建历史知识体系,有助于丰富学生的历史想象能力和知识迁移能力,这样既可以解决历史教学中学生学什么的困惑,又可以引导学生把所学历史基础知识串成线,建立起历史知识体系,进而达到培养学生历史核心素养的能力目标。

关键词：历史知识 基本线索 阶段特征 知识体系 

单位：大连职工大学·大连商业学校; 辽宁大连116033