摘要：阅读是一种信息输入的过程。相关研究表明,阅读不仅可以拓展学生的视野,丰富学生的情感体验,更能有效促进其智力的发展。培养小学生阅读兴趣,促使学生爱上阅读、自主阅读、深入阅读是小学语文教学的重中之重。为此,教师应创新教学模式,应用适当策略,激发学生对阅读的兴趣,提高学生的语文核心素养。

关键词：小学生 阅读兴趣 教学策略 

单位：甘肃省镇原县城关镇路坡小学; 甘肃定西744500