摘要：教师要通过不断完善自身的教学能力,提高教学水平,利用微课提高小学数学课堂教学效率。微课在课程预习、课堂导入、直观呈现课堂知识等方面都有很重要的作用。本文以小学低年级数学教学微课运用为例,旨在为实现微课提高课堂教学效率提供相应思路。

关键词：微课 小学数学 低年级 应用案例 

单位：江苏省南京市栖霞区龙潭中心小学