摘要：识字教学是小学教学的重点教学内容,同时也是阅读和写作的基础,是整个小学阶段语文教学关键。学生除养成良好的识字习惯外,还必须掌握灵活的识记方法,为今后的自学阅读打下良好的基础。本文通过对新课改背景下小学识字教学存在的问题进行分析研究,并提出了自己的建议,希望对今后的小学识字教学贡献自己微薄的力量。

关键词：新课改 小学 识字教学 

单位：河北省冀州市周村镇南午照学校