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如何捕捉政治课堂中的“萤火虫”

吴东平 思想政治课教学 2009年第08期

摘要:记得一位特级教师在给我们进行教学设计指导的时候提出,一堂好课应该关注几个要点,制造出若干“亮点”,使课堂具有一定的艺术性。他说:“一堂出色的课堂,特别是公开课,应该有一些被人记住的亮点,像太阳一样光照大地,没有太阳的光亮,也应该有月亮一样的皎洁,没有月亮的皎洁,至少应该有灯光的明亮,哪怕没有灯光一样的明亮,至少要捉几只‘萤火虫’,让他人有那么一点印象。”

关键词:政治课堂萤火虫教学设计特级教师艺术性

单位:浙江省宁波市北仑区泰河中学

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思想政治课教学

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