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艺术教育
部级期刊

预计审稿周期:1个月内

艺术教育杂志

主管单位:中华人民共和国文化和旅游部  主办单位:中国文化传媒集团
  • 创刊时间:1979
  • 国际刊号:1002-8900
  • 出版周期:月刊
  • 邮政编码:100013
  • 国内刊号:11-1188/J
  • 邮发代号:82-109
  • 全年订价:¥ 560.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 专家论坛_艺术与经济:艺术经济学之建构发展
  • 问学
  • 艺术学理论
  • 音乐与舞蹈学
  • 戏剧与影视学
  • 美术学
  • 设计学
  • 审美与教育
  • 艺术广角
  • 艺苑长廊
  • 2012两会声音:关于文化、艺术、教育

    2012年,是第十一届全国人大代表和政协委员履职的最后一年,两会上,代表委员以负责的精神和饱满的热情,认真履行职责,积极建言献策。"十二五"开局之年,我国面临着重要的发展契机,文化、艺术、教育均不例外。今年的两会,本刊重点关注代表委员在这几方面的思想碰撞、情感交流以及激烈论争……看看他们有怎样的共同目标。

  • 艺术教育是文化发展的水之源、木之根——专访全国人大代表、南京艺术学院院长邹建平

    凡是去过南京的人都有同感:南京是一个文艺城市。在这里,无论是建筑、园林,还是商场、旅馆,甚至包括市民的生活方式,都锲刻着明显的文化印记。位于秦淮河畔、石头城下、拥有百年历史的南京艺术学院注定成为这个文艺城市中最为亮丽的风景之一。自1912年画家刘海粟约同画友创办学院至今,这所学院秉承了优秀的文化传统,积

  • 舞蹈审美教育,让人人享受艺术教育成为现实——访中国舞蹈家协会原副主席,著名舞蹈家、教育家吕艺生

    吕艺生,中国舞蹈家协会原副主席、顾问,北京舞蹈学院前院长,北京市文学艺术界联合会副主席,著名舞蹈家、美学家、大型文体晚会开创者、中国音乐剧专业教育创始人之一,国务院有特殊贡献专家、教授,北京舞蹈学院与北京大学博士生导师,教育部艺术教育委员会常务委员,教育部《素质教育与美育研究》课题负责人。著有《舞蹈小辞典》

  • 2011年话剧舞台记事

    德国剧作家布莱希特把戏剧看作是一种科学的方法,认为剧院乃是检验人类在特定情境中行为的实验室。人生如戏,戏如人生,艺术源于生活,戏剧舞台上所发生的一切,都根源于人类生活的点点滴滴,浓缩了人类现实生活大舞台的精华,戏剧舞台上,寻常的事变得不寻常,小人物的身上闪现出思想的光芒。回顾过去一年、十年、甚至五十年的戏剧创作,戏剧工作者们的...

  • 20世纪50年代话剧舞台美术设计

    20世纪50年代,新中国刚刚成立不久,对于舞台美术的概念人们还不是很清楚。从事舞台美术的艺术家们,有的是受过专业训练的,也有怀着对舞台美术的热爱来自四面八方各行各业的,他们在每一次的戏剧演出中积累经验并自我学习,丰富了对舞台美术领域的深入了解。在这样的时代背景下,戏剧、舞美界出现

  • 舞美设计将在舞台空间之外——观2011布拉格四年展

    2011布拉格四年展概述2011年6月16至26日,"布拉格演出与空间设计四年展"(Prague Quadrennial,简称PQ)在捷克布拉格举行,超过76个国家、5000多位专业剧场人士参与,参与的观众超过40000人。作为全球最大和最负盛名的表演设计大会,布拉格四年展是唯一一个聚焦于戏剧和表演艺术的视觉呈现的国际展览,它

  • 对当代戏曲艺术创作现状的反思

    在信息化社会进程中,新的科学技术不断产生,人们的生活发生着日新月异的变化,艺术也是如此。社会的发展影响着艺术家的思想,同时新技术的产生也为艺术家的创作找到了新的表达方式。在当代戏剧创作中,舞美、灯光等一系列高科技手段的运用带来层出不穷的大制作,与中国戏曲最本源的表现方式"一桌二椅"时期有了极大的不同。这种情况的产生让我们不...

  • 对高校大学生转专业现象的思考

    高校学生转专业,是近几年来高校教育改革的内容之一,是贯彻以学生为主体的教育思想的具体体现,体现了高等教育对学生爱好兴趣与自由选择的尊重,符合培养具有社会适应性人才的需要。要深入分析转专业的现状、原因等,以此助推我国教育理念的创新发展。

  • 现实中的传统——关于唐帝陵田野调研与影像实践教学的思考

    利用现代数字艺术,以影像为技术手段和媒介手段,从历史地理与人文地理两方面设置影视动画各专业的项目型课程实践,对唐十八座帝王陵遗址进行广泛的田野调研。通过对考古现场的考察、整理和研究,使学生深入了解唐代文化艺术的特征,树立从挖掘传统中开展艺术创作的文化创新意识,促进影视动画等新媒体艺术学科专业不断交叉融合。

  • 古斯塔夫·克里姆特女性肖像画中的中国元素

    19世纪末20世纪初的维也纳,这座有着悠久文化和艺术传统的城市就像是一座大舞台,群星聚会于此,维也纳青年风格的主帅古斯塔夫.克里姆特独具个性的画风,对东方艺术的热衷,使他在绘画艺术中取得了开拓性的突破和创新,特别是他的女性肖像画,透过这些作品显现出他融东方艺术尤其是中国造型艺术元素于欧洲传统绘画之中的探索,在性感、妩媚、华丽的表...

  • 论白居易与筝的情缘

    唐代诗人白居易一首《琵琶行》长诗脍炙人口,且家喻户晓。但许多人并不十分清楚,他对古筝这件乐器也有特别的偏好,为此他还专门为古筝及古筝音乐写过许多诗词,对其加以赞美和评价。文章即是对白氏与古筝有关的诗词的专门研究。

  • 当今艺术活动发展趋势与综合艺术院校艺术管理类专业的市场定位

    市场经济时代,作为创作主体的艺术家难以独立完成将作品变成商品的使命,由此导致社会对艺术管理人才的迫切需求。专门艺术院校依所属学科专业开办艺术管理专业,迅速完成了艺术管理人才的市场细分。综合艺术院校必须充分发挥"综合"这一突出的艺术资源优势,顺应当今艺术活动强调多门类综合、艺术元素越来越普遍和多元地渗入社会生活诸领域的趋势...

  • 1949—1966年社会主义现实主义美术研究

    新中国成立后,政府规定了文艺的创作方法,即前苏联所提出的社会主义现实主义的创作方法,以及在上世纪50年代后期提出的革命现实主义与革命浪漫主义相结合的"两结合"创作方法。了解这一创作方法,是认识"十七年"(1949-1966年)美术风格样式形成的枢纽。

  • 论艺术家的品格

    在艺术家的成长中品格修养是非常重要的,文章通过论述一名优秀的艺术家应具备坚韧的毅力与强烈的责任感和使命感等品格,指出品格修养是一名艺术家成功与否的关键因素,更是艺术作品焕发生命力的重要前提。

  • 高职高专项目教学与传统教学的碰撞

    文章通过对比高职高专项目教学法与传统教学法在幼儿园音乐课堂实习中的教学效果,分析讨论两种教学方法在实习中对学生综合素质及职业能力的提高,并对项目教学法的教学效果进行总结和反思,以便使其更好地应用于教学。

  • “象人”与古代肖像绘画的早期称谓

    中国古代肖像画名称,耳熟能详者"传神""写真"云云,古代文本多见之。"写真"是古代较早通行的肖像绘画概念与称谓,早见于南朝刘勰《文心雕龙》:"为情者要约而写真,为文者淫丽而烦滥。"绘画范畴最早出现的

  • 基于数字媒体艺术理论的计算机绘谱软件教学法研究

    文章通过分析当前计算机绘谱软件的教学内容和教学方法以及数字媒体艺术理论对计算机音乐教学的指导作用,提出了基于数字媒体艺术理论的教学新方法,可以适用于音乐院校(或专业)计算机公共课中计算机绘谱软件和计算机辅助作曲的基础教学。

  • 音乐作品著作权保护的文化内涵——从法律文化视角谈起

    在当今一些知识产权的相关法律研究中,有些研究者把音乐作品的著作权保护问题当作一个纯粹的法律和规范命题,将研究的重点放在法律本身的建设上,强调法律的、逻辑上的严密性,研究怎样去制定一个逻辑严谨、内部条文无矛盾、具有安定性的法律体系等。从另一个视角看,法律文化的建设,即法律如何与国民文化相融合、法律的实际效力如何等问题应得到更...

  • 音乐演出人力资源管理之我见

    音乐演出是一项非常广泛的社会活动,需要投入大量的人力资源。与传统的企业人力资源管理相比,音乐演出人力资源管理有其特殊性。其基本内容包括音乐演出的组织和组织规划、人力资源的获取、组织成员的能力建设、绩效评价及改进的过程管理。

  • 评述假唱现象之争论

    "假唱"是当今社会上演艺行业的热门话题之一。关于假唱应该不应该的问题,目前社会上大体存在着三种观点。文章通过当前社会各界对于假唱现象评论的分析与研究,从而对这一现象给出客观评价,同时对相关评论文章进行分析与评价。

  • 从教师知识结构的角度看普通高校音乐素质教学

    普通高校音乐素质教育课程的开展已成燎原之势,但其中也存在着一定的问题。文章指出其根本原因在于教师的知识架构,其在很大程度上决定了音乐素质课的教学效果。同时提出了师资培养方案的设想,以期对高校音乐素质教学创新方式提供参考。

  • 普通学校音乐鉴赏教学德育渗透的有效途径

    文章从音乐美学的理论角度进行分析,指出让学生在音乐的形式与内容中感受音乐美,在审美体验中获得道德提升是音乐鉴赏课中进行德育渗透的有效途径。

  • 高校音乐学专业大学生创新能力培养机制研究

    文章结合音乐学专业大学生的教育特点,剖析大学生创新能力的培养问题,认为应建立起以激发创新意识为起点、引导创新思维为核心、鼓励创新实践为途径、培养创新素养为目标的教学理念和学科结构机制,以期促进对学生创新能力的培养机制的完善。

  • 研究生德育中的音乐素养培育途径及作用探析——以上海大学和上海音乐学院“音乐为媒双育人”活动为例

    随着新时期社会的需要和高校研究生教育的发展,加强研究生的德育已成为高校各项工作的重要一环。文章以上海大学和上海音乐学院"音乐为媒双育人"活动为例,对将音乐素养培育渗透于研究生德育的途径和作用进行思考,创新研究生德育的思路和方法。

  • 高师音乐专业声乐课程模式改革实践——记绍兴文理学院音乐学院声乐课程模式改革试点的实行

    随着上世纪90年代末各高师音乐专业招生数的急剧增加,一些高师院校在声乐课的教学中采取了集体课的授课方式,甚至在教学改革上提出了许多设想,但由于多数教师教学习惯及观念的陈旧,在具体课堂教学实施中存在着一定的困难,导致了声乐集体课难上的现象,学生不感兴趣,教师很难控制课堂教学。为此,绍兴文理学院音乐学院及时采取了有效措施,设立了声...

  • 论高校声乐教学中的主观教学法

    作者通过深入高校声乐教学课堂,体察教学过程中存在的问题,同时广泛阅读有关声乐教学的文献资料。由此指出:1.人的发声原理和歌者同时兼做自身声音倾听者的双重身份,决定了主观教学法有其存在的必要性。2.主观教学法促进了声乐教育的发展,证明了主观教学的有用性。3.每位歌者对良好歌唱的主观感觉不尽相同,决定了主观教学法的不确定性,这种不确...

  • 高师音乐专业视唱练耳教学初探

    视唱练耳是高师音乐专业中重要的基础课之一,它具有理论课与技能课兼备的特点。学好视唱练耳课为学生学习专业技能,理解和体验音乐内涵打下坚实的基础。文章从视唱练耳教学方法、唱名法的运用、听觉训练、教师素质以及考试改革五个方面阐述了高师音乐专业视唱练耳教学的特点。

  • 民族音乐教学探索

    随着社会的发展以及科学技术的不断进步,音乐越来越成为人们日常生活中不可缺少的一部分。近年来,我国的音乐教育也在发生着翻天覆地的变化,音乐教育已经作为一项基本的教育课程被搬上了教学舞台,且在现行的音乐教材中,民族音乐的内容是现行音乐教材中的重中之重。而在大力推行民族音乐的同时,流行音乐以及通俗音乐风潮迅速席卷音乐市场,学生所...

  • 高师音乐教育专业器乐教学模式探讨

    器乐教学是高师音乐专业教学体系中的一个重要环节,可以极大地扩充学生的知识量,提高学生对音乐文化的全面理解,增强音乐审美观念,完善学生对音乐的整体认识,也可以帮助学生形成终身学习的良好习惯。对器乐教学内容的细致梳理掌控,形成科学合理的教学大纲,运用科学有效的教学方法,提高学生对器乐知识的学习理解,注重实效性强的教学评价以考促学...

  • 看谱唱词练习——高校视唱练耳与合唱教学互助式训练的研究

    视唱练耳与合唱是高师音乐专业的两门必修课程,这两门课程在教学目的、教学内容和教学手段上有着相同的地方,因此大胆利用二者的交叉性和互补性做一些互助式的练习是教学改革的需要,其中看谱唱词练习是在互助式训练中需要解决的关键性问题之一。文章对互助式训练中看谱唱词的训练意义、方式和内容做了概述和探讨。

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