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如何提高皮肤科临床实习生教学质量的探索

杨莹; 陈晓红; 张延; 曾霓; 杨英 中国继续医学教育 2019年第06期

摘要:皮肤病与性病学是一门直观性很强的形态学科,皮损形态多样,病种复杂繁多,不容易辨别,皮肤性病的诊治又与其他学科差别大,专业性极强。临床实习是医学生临床工作开始的重要阶段,故而临床实习教学是高等医学教育的关键环节,是理论结合实际、培养高素质医学人才的重要环节。文章在皮肤科的实习教学中探索采用多种模式(包括PBL教学模式、多媒体辅助教学、翻转课堂等)相结合的方法,激发学生对皮肤病与性病学的学习兴趣和学习热情,培养和提高学生的临床思维能力、临床实践技能以及独立学习的能力,从而进一步探索如何提高皮肤科临床实习生的教学质量。

关键词:皮肤性病学临床实习生pbl医学教育

单位:遵义医学院附属医院皮肤科; 贵州遵义563003; 遵义医学院第二附属医院皮肤科; 贵州遵义563000

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中国继续医学教育

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