首页 > 期刊 > 中国教育信息化杂志 > 2008年第18期
影响因子:1.27
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本文针对在线协作学习的特点和存在问题,就协作团队分组、协作意识建立、协作工具应用和协作效果评价四方面提出相应策略。
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