教育信息化是当前高校教育教学改革的重要内容。本文在对广西多所高校进行调研分析的基础上，提出以教学为中心，以教育技术应用推广和课题研究为基点，通过科研、管理、校园生活等方面的信息化服务于教学来整体推进学校教育信息化的发展思路。
本文对现代远程开放教育与终身学习的学习型社会做了阐述．讨论了现代远程开放教育在构建学习型社会中的地位和作用，同时提出了促进终身教育和学习型社会建设的一些看法。
在国内．移动协作学习作为一种崭新的教育理念逐步被教育者研究和应用，但在实践中也存在一些问题。本文通过讨论和研究，归纳了几个实践中存在的问题，并针对这些问题，提出五个方面的解决办法。
信息构建是20世纪70年代中期兴起、90年代末期得到广泛推崇和快速发展的一种信息组织和管理的理论。本文介绍了信息构建的内容、方法以及应用目标，并结合清华大学信息门户建设实例阐述了信息构建理论在数字校园信息门户规划与设计的指导作用。
在数字化校园体系结构中，数据中心是支撑大量应用服务的底部基础，一个可靠的信息交换平台，既能解决数据之间互通问题，又能共享教育资源、降低教育运行成本。本文结合浙江传媒学院数字化校园建设的具体实践，在分析数据集成方法的基础上提出了数据中心信息交换平台的建设框架．为实现消除信息孤岛、建立信息与应用规范、集成应用服务提供了一...
本文从共享和同步高校各个管理信息系统数据的目的出发．提出了一种基于专用数据服务器（Data Publishing Server，简称DPS）和Oracle数据库链接技术的校园一卡通数据模式．有效地解决了现阶段校园管理信息系统间的数据同步问题。
校园网升级是一个系统工程，要确保升级工作按期顺利完成．必须做好升级前的数据统计和网络规划工作。本文通过介绍中国农业大学校园网升级前所进行的工作，指出在网络升级前所要做的准备。
通过对园区网网络接入控制和认证现状的简述，提出了基于用户群的网络接入控制和认证策略，分析其组成因素和实施的原则以及其优点。
本文通过采集西北师范大学网络中心校园网故障维修登记系统中的报修信息，对日常网络故障进行采集、分类、统计和分析，找出网络在运行管理中存在的问题，并给出解决问题的具体对策。
2008年10月，新疆大学“CNGI新疆大学驻地网的建设”项目的完成实现了与CERNET2骨干IPv6网络相连，2010年新疆大学依托“教育科研基础设施IPv6技术升级和应用示范”项目．将校园网升级到下一代互联网，使其成为学校新一代教学和提供科研信息的基础设施。
针对高校机房在管理中出现的问题，本文对高校机房软硬件的故障判断与分析原则做了概述，并对高校机房软硬件的维护技术和方法进行了探讨。通过加强对机房设备软硬件的维护，可提高高校机房计算机的利用率。
本文从高校计算机教学实验室的特点出发，阐述了计算机实验室建设和管理的重要意义。根据高校实验室多年来的建设与管理经验．提出了当前高校计算机教学实验室建设和管理中存在的问题，并从管理体制、实验队伍、环境与安全等几个方面对计算机实验室的建设与管理进行了探讨。
开放式学习平台中的多媒体资源设计，就是围绕一种全新的学习活动设计理念，把开放式学习平台的开放特性，学习活动的非线性、随机、多角度出入、微交互特性表现出来。本文探讨了开放式学习平台学习活动设计中多媒体资源设计的语言学设计思想、多媒体资源的信息干扰与设计排除及多媒体教学资源的应用。
针对当前网络教学资源共享平台存在的问题，本文提出了基于知识管理的网络教学资源共享平台设计框架和实现技术。新的平台以提供“个性化和智能化的资源共享服务”为主要特征，利用数据挖掘和用户偏好规则库等知识管理关键技术来实现。
本文以“以人为本思想”为指导，以“人文关怀”为主线，以大连市某社区街道为依托，开展了残疾人社区教育网站的设计与应用研究．以期为社区残疾人群提供一个教育、学习与交流平台，促进社区残疾人群整体素质和文化生活质量的提高。
虚拟化学实验平台的应用能够提高教学效率，节约教学资源，增强学习效果，是对传统教学的一种有益补充。本文讲述了利用Flash对虚拟化学实验平台进行设计与开发的方案，将每个虚拟实验分解为实验分析、实验组装、进行实验和总结归纳四个部分，并对每个部分关键技术的实现进行了分析。案例表明。利Flash开发虚拟化学实验平台，具有较强的优越性。
本文以同济大学数字化校园建设中的学生就业管理服务信息平台为例．阐述了平台的建设架构和功能提升，重点描述了其创新特色的功能，为高校学生就业工作信息化提供了参考。
传统的网络故障都是通过用户反馈给网络管理员或者使用电子邮件进行自动反馈，因此对故障的处理有一定的延迟和滞后性。本文将故障检测和SMS短信息相结合设计并实现了一种基于移动平台的网络故障检测与短信息报警系统．通过GSM短信Modem将网络故障信息准确、及时地发送给网络管理人员，使管理人员在第一时间发现故障．迅速做出相应的处理，提高...
E-learning协作学习借助目标教学和引导式教学方法激发学生的学习热情．在网络技术的协助下完成自主学习过程。本文采用文献法通过对近几年逐渐发展起来的E-learning学习方式的特点予以讨论．就其在大学体育协作学习方面的应用方式进行探讨，为实际开展做准备。
网络课程是学习者由基于文本的阅读到基于多媒体的阅读学习方式的转变。本文分析了基于“学”的网络环境下教学设计的依据与其主要影响因素．并对建构主义视角下的网络教学设计的策略进行探讨，最后提出网络环境中教学设计的具体原则与方法．以期通过此设计取得良好的网络课程教学效果。
Java编程语言是当今软件开发的主流语言，也是计算机软件及相关专业必须掌握的一门基础编程语言。本文针对“Java语言程序设计”教学中存在的问题进行了深入分析，从教学目的、教学方法和教学内容等方面入手，对课程教学提出了有效可行的改革建议。
本文针对语言学习系统的不足。以及教学应用过程中容易出现的问题．从实验教学内容、教学方法、教学手段、教学测试、管理模式等几个方面进行改革和创新，从而全面优化实验教学资源，有效提高了学生的实际操作能力、创新能力和业务能力，提高实验教学效果，培养学生综合素质。
目前．建筑动画作为建筑表现的一种新形式和新技术得到快速发展和广泛应用。“建筑动画”课程开始在高职院校开设，但建筑动画制作技术没有统一标准，参考资料少，本文从建模、动画、渲染及后期合成等方面介绍了基于3DSMAX的建筑动画制作的关键技术．深入分析了各技术实现原理及优缺点，为建筑动画制作提供了有效的解决方案。
本文首先介绍了Sakai的发展历程及其功能特点，并对Sakai的优势进行了简要的分析。然后介绍了Sakai的开发环境及相关的开发技术，最后介绍了国内外Sakai的应用情况。与国外相比．我国对Sakai的开发情况和应用水平还不成熟，还需要对其作进一步研究。
本文从网上协作学习环境入手，构建了一种基于Agent技术的网上协作学习系统模型．并深入细致地分析了模型中各Agent模块的功能和运作方式，从而使整个学习环境具有个性化、智能化的特点。
随着高校校园网建设的逐步完善，教师的多媒体课件等相关数字教学内容也广泛传播。如何保护教师多媒体课件的作品版权已受到学校的高度重视。数字图像水印技术作为版权保护的重要手段，已得到广泛的研究和应用。本文利用基于DCT（Discrete Cosine Transform）离散余弦变换的数字图像水印算法很好地实现了高校教师多媒体课件的版权保护，它具有鲁...
自动化系统固化的统计模块功能已不能满足图书馆个性化的数据资源需求，为了解决这一问题．本文提出了数据提取的概念。数据提取有别于数据挖掘，是利用数据库技术，从大量的实际应用数据中提取隐含的、潜在有用信息的过程，更侧重于数据的收集，目的在于简化图书馆的3-作程序，提高．Y-作效率，满足图书馆的个性化需求。
随着高校校园网建设逐步完善，校园网上的教学资源也越来越丰富．在校师生希望能够在其中寻找所需的教学信息来帮助教学以及课余学习。本文针对这一现象。对开源搜索引擎Lucene和Nutch进行二次开发，并详述开发步骤，最终实现针对教学资源的搜索引擎，使之满足广大师生的需求。
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