目的：编制本土化家庭教养方式问卷并验证其信度和效度。方法：根据中国文化背景结合国内外家庭教养方式研究文献，编制了包含20种教养行为的家庭教养方式问卷；在3976名基本样本（年龄范围9—26岁）、140名重测样本和158名效度样本中进行测试。结果：问卷的重测信度、分半信度和“系数分别为0．654～0．822、0．635-0．869和0．496～0．824（P...
目的：编制适用于留守儿童的家庭处境不利问卷。方法：基于文献分析和访谈结果，形成问卷的70个初始项目。以1085名农村儿童为被试，通过因素分析、相关分析和方差分析，形成由51个项目构成的最终问卷。结果：最终问卷由缺少父母关爱、家庭气氛冷清、物质生活差、生活照顾不周、应对能力差、学习管理不善、监管不力、缺少沟通、放任、监护人心情...
目的：探索工作压力下中国企业员工偏离行为结构，并编制工作压力下员工偏离行为问卷。方法：采用方便抽样方法，选取湖南、广东等地20多家企业共650名不同层次的员工，经探索性因素分析和验证性因素分析之后形成最终问卷。结果：探索性因素分析结果显示，工作压力下员工偏离行为包括工作疏离、消极怠工、虚报工作、人际退缩、政治性打击、冲突...
目的：编制一份适用于我国企业情境的职业生涯韧性问卷。方法：在项目收集和预测的基础上，对247名在职员工进行测试，通过探索性因素分析形成正式问卷；然后通过对535名员工施测，检验问卷的效度。结果：职业生涯韧性问卷包含四个维度：职业目标、持续学习、（职业）冒险倾向和（职业）自我效能，共解释总变异的56．010％；四因素模型在验证性...
目的：验证简易版三因素进食问卷（Three factor eating questionaire，TFEQ-18）在中国女大学生中的适用性及其信效度。方法：420名女大学生完成了翻译后的三因素进食问卷（简易版），其中30人在四周以后重测。结果：探索性因素分析显示三因素进食问卷在中国女大学生群体中也包括情绪性进食（Emotional eating）、认知限制性进食（Cognitive re...
目的：对过去15年里“大五”人格测验在我国的使用情况进行分析和讨论。方法：通过《中国期刊网》检索到公开发表的与“大五”人格测验有关的文献229篇，并对其进行编码，统计频数、百分比以及信度系数的Meta分析。结果：①无论在国内还是国外，TDA各维度的a系数在三种代表性“大五”人格测验中是最高的（除神经质维度外）；②使用国外的测验工...
目的：考察样本中的不拟合被试对CTr框架下测验信度、效度和IRT框架下测验信息量的影响。方法：使用L指标和数据净化的方法，比较不拟合被试删除前后的分半信度、a系数、测验信息量的变化以及验证性因素分析的效果。结果：①随着删除的不拟合被试比率的增加，E量表与N量表的分半信度、a系数提高；②删除不拟合被试后，E、N量表对两因素验证性因...
将神经网络和心理健康教育研究相结合，提出基于BP网络和RBF网络的心理健康评估模型。此方法不仅为非线性资料的处理提供了一种新思路，而且为在结构未知下的变量筛选开辟了途径。同时，神经网络模型能同时处理几百种因素．可使困难问题的求解更加精确。
中央执行性系统作为工作记忆的核心成分被认为是可分离的，转换、刷新和抑制被认为是三种相对独立的中央执行功能。在相关研究中，跟踪任务、字母（数字）活动记忆任务和n—back范式一般用来评估刷新功能；评估转化功能所采用的研究范式有：加法一减法转换任务、数字一字母转换任务、数字转换任务以及局部一全局任务；Stroop任务、停止信号任务...
目的：探讨强迫症（0bsessive—compulsive disorder，OCD）个体错误监测功能是否存在损害。方法：将29例OCD个体与30例正常人作为研究对象，使用E-prime编制的错误监测任务进行测试。结果：OCD个体和正常对照组在错误监测任务中的全对（FC）、全错（FE）、准确率、不确定以及脱失数目上差异有统计学意义。结论：OCD个体存在错误监测功能的损害...
目的：通过自尊量表、内隐联想测验（IAT）和单类内隐联想测验（SC—IAT）三种方法测量自尊，并比较三者的关系。方法：外显自尊采用Rosenberg自尊量表的中文修订版，内隐自尊采用inquisit3编制两个实验程序：我一他人IAT（实验1）和我SC—IAT（实验2）。结果：①被试整体外显自尊水平比较高，我一他人IAT和我SC—IAT实验的内隐效应显著，并且都...
恐惧联结学习是保证有机体生存和适应的重要手段，主要表现为以下三种方式：亲身体验、社会观察和言语指导。习得之后会对认知和社会功能产生重要影响。脑损伤、脑功能成像及神经核团水平的研究均表明，恐惧联结的习得主要与杏仁核和海马等脑区有关。
目的：探索自闭症儿童母亲的应对发展过程。方法：结合方便抽样和目的抽样选取3位4-6岁自闭症儿童的母亲进行深度访谈。结果：①试图回避是母亲惯用的应对方式；②从消极认命到积极再定义是应对的力量源泉；③坚守训练是母亲积极的问题解决策略；④情绪压力与管理贯穿应对过程的始终；⑤试图寻求并发展社会支持是母亲的期盼。从最初觉察孩子表现...
目的：考察精神发育迟滞儿童父母的抑郁状况及其相关因素。方法：对157名精神发育迟滞儿童和青少年的父母采用应对策略问卷、照顾负担问卷、日常照料压力问卷、修订版家庭支持量表、一般自我效能感量表、罗森伯格自尊量表、流调中心用抑郁量表进行测评，对130名正常儿童父母采用流调中心用抑郁量表进行测评。结果：精神发育迟滞儿童及青少年父母...
目的：探讨B群人格障碍症状与功能不良信念的关系。方法：采用人格诊断问卷第四版（PDQ-4＋）中的B群人格障碍分量表、B群人格障碍信念问卷，对53名未成年劳动教养人员管理所中的成人学员和560名大学生施测。结果：B群人格障碍症状与功能不良信念呈显著相关；B群人格障碍及各亚型阳性组在相应功能不良信念上的得分显著高于阴性组的得分；除自恋...
目的：了解海洛因依赖者冲动特征及性别差异，为临床干预个体化治疗提供有价值的信息。方法：采用Barratt冲动量表（Barratt Impulsiveness Scale 11th version，BIS-11）对128例健康人群和543例康复期海洛因依赖者进行问卷调查。结果：海洛因依赖者的冲动水平显著高于正常对照组：女性冲动水平显著高于男性。结论：海洛因依赖者具有较高的冲动...
目的：了解抑郁症患者的睡眠特点，探讨其主客观睡眠的异同点。方法：对30例抑郁症患者、20例正常人的主观睡眠（PSQI）和客观睡眠（PSG）特点进行测量。结果：抑郁症的PSG多项指标（睡眠时间、睡眠潜伏期、睡后觉醒次数、觉醒总时间、觉睡比、睡眠总时间、睡眠效率、睡眠维持率、S1、S2）与正常对照有显著差异（P〈0．05或P〈0．01）：抑郁症的...
目的：了解玉树震后半年时灾区小学生的创伤后应激障碍（VISD）和抑郁症状。方法：玉树灾区某小学845名4—6年级的小学生完成了加州大学创伤后应激障碍反应指数修改版（UCLA PTSD Reaction Index）和流调中心儿童抑郁量表（CES—DO）。结果：（1）PTSO的筛查阳性率为12．5％，闯入症状表现最明显（67.3％）。②抑郁症状阳性率达61．7％，主要表...
目的：探讨留守未成年犯的攻击性与社会支持、家庭亲密度和适应性的关系。方法：采用攻击性问卷（AQ）、社会支持评定量表（SSRS）、家庭亲密度和适应性量表中文版（Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scale，FACESII—CV）对湖南省未成年犯管教所的800名男性未成年犯进行问卷调查。结果：①留守和非留守未成年犯攻击性总分差异显著...
目前对网络成瘾的研究主要集中在诊断标准及人格风险因素等传统心理学领域，而对其与认知功能关系的探索却相对缺乏。执行功能损伤是网络成瘾最重要的认知功能障碍。本文在认知神经心理学的研究基础上，综述了网络成瘾执行功能研究的主要实验范式；网络成瘾脑机制；网络成瘾与抑制、注意、决策等认知执行功能关系的研究成果。
孤独症患者面部情绪识别困难不仅有一般性特点，还存在特异性表现，如注视局部细节等。孤独症患者情绪面部识别障碍可能与情绪识别特定的脑区有着密切的关系，如梭状回、杏仁核以及镜像神经元等。
目的：考察大学生的分离一个体化、人格与自我同一性状态之间的关系。方法：采用修订的自我同一性状态问卷（EOM—EIS-2）、分离一个体化问卷（SITA）和“大五”人格问卷（NEO—FFI）对1131名大学生进行调查。结果：当大学生具有较高水平的外向性、开放性和谨慎性时，消极分离一个体化水平越低则预测越高水平的同一性获得；无论开放性高低，高水...
目的：在考虑完美主义的积极成分的调节效应的情况下，探讨回避应对在完美主义的消极成分和抑郁间的中介效应。方法：采用近乎完美量表中文修订版、应付方式问卷和Beck抑郁问卷对454名大学生进行集体施测。结果：在整合模型中高标准调节了差异和回避应对的关系，回避应对部分中介了差异和抑郁间的关系。结论：在控制了高标准对差异和回避应对的...
目的：旨在了解大学生的冲动攻击性和预谋攻击性特点及其影响因素。方法：采用冲动／预谋攻击性量表、童年创伤问卷-短版和Barratt冲动性量表于2011年对来自北京三所大学共290名学生进行施测。结果：①在攻击类型的分布上，男女大学生类似，都是冲动攻击性主型的个体更多，都超过60％；②影响大学生冲动攻击性和预谋攻击性的因素有所不同：冲动...
目的：探讨中小学教师心理资本、工作家庭促进与工作满意度、生活满意度的关系。方法：采用心理资本问卷、工作家庭促进问卷、工作满意度问卷、生活满意度问卷测量426名中小学教师。结果：中小学教师心理资本、工作家庭促进、工作满意度、生活满意度两两之间均呈显著正相关。在控制了人口统计学变量后，心理资本、工作促进家庭对工作满意度、生...
目的：了解大学男篮运动员的竞赛状态焦虑及其相关因素。方法：以参加2010年全国某杯大学生篮球赛的130名大学男篮运动员为研究对象，采用竞赛状态焦虑量表（CSAI-2）和自编基本人口学资料问卷进行调查。结果：①大学男篮运动员认知状态焦虑和状态自信心得分高于CBA运动员样本（P〈0．05）；②不同场上位置的大学男篮运动员认知状态焦虑得分、竞...
目的：探讨不同违规情境中父母体罚的代际传递性及体罚态度在代际传递过程中的中介作用。方法：以332名小学儿童父母为被试，以父母儿时受体罚经历问卷测量父母儿时受体罚经历，以体罚态度问卷（ATPP）测量父母对待体罚的态度，以假设故事情境测量父母实施的体罚行为。结果：①父母最可能体罚谨慎违规儿童。最不可能体罚社会习俗违规儿童，年龄...
本文在总结前人研究的基础上提出了积极独处这个概念。积极独处是一种人格特征，指个体在拥有良好的人际交往的同时，也喜欢为自己保留一些时间独处的行为倾向。积极独处与孤僻和社交回避不同，它是个体一种有目的的主动选择并且伴有积极的情感体验。
目的：比较积极与传统心理干预对中学生心理健康水平的影响。方法：从湛江市两所重点中学的高一高二、初一初二年级随机抽取8个自然班，随机分为干预组与对照组，对干预组进行积极心理干预，对照组进行传统心理干预。结果：干预84周期间，干预组心理健康水平持续上升，对照组干预42周后心理健康水平上升，但43周-84周期间不再有改善。干预84周后...
近20年来，美国出现了一种发展初级保健与心理健康整合式服务的趋势，该服务整合了初级保健和心理健康服务，以治疗患者的身心疾病、维护人们的身心健康为目标。本文介绍了初级保健与心理健康整合式服务的概念界定、历史背景、实践模式、实践效果和存在问题，希望对我国的心理医疗保健发展有所借鉴。
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