摘要：当班主任18年，我早已记不清自己上了多少节德育活动课，听了多少次德育活动示范课，但却很少有感到满意的。这倒不是因为我对德育活动课的要求过高，而是因为大多数德育活动课只重热闹，忽略了德育活动课之本——活动中育人。“活动中育人”是德育活动课区别于思品课的最大特征，也是德育活动课的最大优势，它能让学生在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。

关键词：德育活动课 班主任 示范课 思品课 育人 

单位：山东省东营市实验学校