摘要：我国成为《华盛顿协议》正式缔约成员后,深刻地理解和把握复杂工程问题并培养出具有解决复杂工程问题能力的毕业生,不仅仅是拟认证工程专业,而且也是我国高等教育所有本科工程专业当前和今后必须重视和做好的重要工作。本文从讨论复杂性是现代工程问题的本质入手,以《华盛顿协议》关于复杂工程问题特征的界定和解决复杂工程问题的能力要求为基础,依次分析复杂工程问题的特征和解决复杂工程问题的能力,而后重点从三个角度讨论如何培养学生解决复杂工程问题的能力,最后阐述如何考核评价学生解决复杂工程问题能力的培养效果,以期为相关院校工程专业提供参考和借鉴。

关键词：复杂工程问题 特征 解决复杂工程问题能力 华盛顿协议 能力培养 

单位：清华大学教育研究院