摘要：音乐教育与人格塑造的有机结合，立足于艺术育人、素质育人，是将校园音乐教育变为培养一代“四有”新人的组成部分，走内涵式发展道路的关键。音乐教育的艺术魅力一旦同人格塑造相结合，就可能对学生的性格完善产生深远的影响。通过音乐艺术教育，增强了大学生型对祖国、对党的热爱之情，音乐教学中渗透爱国主义思想，不仅是培养人才的需要，也是音乐艺术本身的需要。

关键词：音乐 爱国主义 教育 

单位：太原师范学院音乐系