摘要：“政校企行”合作联盟是校企合作工学结合模式的创新，是政府、学校、企业和行业在功能和资源优势方面的协同和集成化，其目的在于组合各种技术创新要素，聚焦社会财富创造过程，提升产业核心竞争力，实现合作多方的共赢。政府、学校、企业和行业在联盟中各自的合理角色定位与功能的再认识，为“政校企行”合作联盟运行过程中的制约瓶颈分析提供了基础，并对突破瓶颈的有效策略进行了探索。

关键词：政校企行合作 多元视觉 瓶颈分析 策略探析 

单位：无锡商业职业技术学院 江苏无锡214153