摘要：一个有价值的课件,应该符合信息技术与课程整合的基本要求,成为学科教学的有效载体。信息技术不仅是教师进行教学的工具,而且是学生自主学习的工具。所以,我们要使课件突破只有演示功能的局限,尽可能方便学生自主学习。本文将就学习型课件的定义、选择使用的软件及课件制作的要点等几个方面作简单的叙述。

关键词：学习型课件 制作 学习环境 

单位：甘肃省临泽县平川中学