当前经济社会发展对高校人才培养质量提出了更高的要求，如何提高大学生的实践动手能力和创新能力成为备受关注的问题。在国家层面上，通过开展部级实验教学示范中心评审工作来积极推动高校创新人才的培养。2009年初，教育部公布了2008年度部级实验教学示范中心建设单位名单，新一轮的申报评审工作也拉开了序幕。就此我刊特别采访了教育部高...
在采访南京大学部级传媒实验教学示范中心主任韩丛耀教授的过程中，韩老师始终强调实验教学和实践性教学环节是高校未来优质教学发展的一项重要工作，也只有接受过良好的动手能力训练的同学才能更积极、自如地应对未来社会的激烈竞争。他形象地比喻“要想在秋天里有好收成，就必须能在春天里充分感知土地的温度，熟悉季节时令，懂得播种、施肥...
实验教学中心的信息化建设是一个系统工程。中心如何运用信息技术构建一个开放有效的教、学、管理环境？本篇文章探讨了中心信息管理系统平台的功能设计，希望能对实验教学中心的信息管理系统开发者在数据库结构、数据流程、模块设计等方面有所帮助。
实践教学是高校人才培养环节中至关重要的部分，为此各个高校十分注重部级实验教学示范中心的评审建设工作，以促进本校培养实践型人才的能力。在探索实验教学改革和实验室建设的过程中，已评为部级实验教学示范中心的建设单位在信息平台建设、实验教学理念、后续建设维护等方面有何经验可借鉴？本刊特别邀请了几位部级实验教学示范中心主...
电子信息技术日新月异，实践教学内容更新较快，传统的以教材为主的教学方式已无法满足目前电子信息类实践教学的要求，如何实现高效有序的实践资源管理，对实验室管理模式与信息化建设提出了严峻的挑战。应对挑战，北京邮电大学电子信息实验教学示范中心设计并构建了“开放高效”的实践教学信息平台，通过时间、空间、内容、器材的全方位开放与...
在部级实验教学示范中心的建设中．我中心更加明确实验中心信息化建设的宗旨是：为实验的教与学提供开放的实验教学资源，为实验教师提供简便有效的实验教学手段，为学生提供虚拟与现实相结合的实验环境与资源。现阶段我中心信息化平台建设主要包括信息化管理平台、实验教学资料库、网络虚拟实验室、实验教学管理平台。
我校化学实验教学示范中心最大的特色是实验教学资源的完全开放。所指的开放不仅仅是对校内师生，更主要是为校外的需求者也提供了完全免费的共享。这样做就是为了把我校所拥有的优秀教学资源完全提供给相关学科需要的师生。也正因为如此，我们中心的资源经过多年的积累。无论从质量还是数量上都已经可为业内的需求者提供一定的帮助和借鉴。
本文从身份认证、认证系统的重要性出发，依据现有条件，阐述了部署教育认证系统的总体指导思想，以及部署教育认证系统的总体思路。最后，介绍了教育电子身份认证的某些重要应用。
高校实验室信息统计既是实验室管理的一项重要的常规性工作，也是一把衡量实验室管理水平的标尺，本文结合宁波大学信息统计工作的实践，剖析了目前实验室管理中存在的问题，并探讨了如何通过实验室管理信息化提高实验室管理和信息统计水平。
本文介绍了厦门大学经济与管理部级实验教学示范中心的信息平台建设情况和取得的成果。该中心的信息平台建设，为经、管两院整合了网络实验教学资源，实现了实验室信息化和网络智能化管理，提高了教学效率和教学质量，增强了师生之间的互动交流，促进了高校间的优质实验教学资源的共享与交流，起到了明显的示范和辐射作用。
本文基于高校大学生网络使用情况的问卷调查所得数据，从多层次、多角度了解网络对大学生学习与生活的影响。调查结果显示：网络在丰富学生文化生活与交流形式的同时，仍需进一步制定与出台相应的法律规范，确保大学生合理有效地使用网络，促进其综合能力的提高。
本文通过对当前校园网面临的潜在安全威胁的具体分析，提出了校园网安全防护策略，其中重点阐述了信息安全防范策略。笔者长期从事军训网的管理及维护工作．根据实际工作经验总结出了如何通过编写设备层ACL、如何配置网络服务器（Windows Server），来保障校园网的信息安全，具有较高的实用价值。
本文讨论了校园一卡通系统所面临的网络安全方面的主要问题，针对这些问题，提出了一些网络安全控制的策略．以保障校园一卡通系统能够正常稳定的运行。
目前，许多高职院校都把现代信息技术作为学院发展的创新点及核心推动力，因此，都在加速自身的数字校园建设。但高职院校数字校园的建设不能照搬本科院校的模式，应该具有自己的特色，本文主要研究如何在我国高职院校数字校园的建设中，形成以人为本的发展模式，并以笔者所在的高职院校的实践经验为例加以阐述。
本文介绍了一个能适应研究生培养机制改革需要的研究生“三助”管理系统的设计目标与原则、系统结构、功能特点和技术实现。系统分析了研究生“三助”工作流程，运用信息技术为研究生搭建网上虚拟的“三助”工作环境．辅助管理人员基于网络对“三助”岗位进行管理，加强动态跟踪管理及质量监控，提高研究生“三助”工作的质量和效率。
教育资源是数字化学习关注的重要问题，在教育资源开发建设的同时，更要重视对其进行有效的管理。本文针对教育资源中的视频类素材展开研究，阐述了视频类素材存储与管理中需要注意的问题，并据此开发了视频类素材管理系统，提出了系统的架构方案，设计并实现了各个功能模块，系统运行稳定，基本实现了设计思想。
网络视频服务根据不同的应用需求，可分为点播、转播和直播服务，本文探讨了利用流媒体技术，集点播、转播和直播功能的多功能视频服务系统的实现方法。
随着世界经济的一体化、社会的改革和英语教育的发展，英语测试已经成为高等教育当中一个引人注目的重要组成部分。由于英语课的地位和考试规模，机考无疑是一种方便、快捷的考试方式。然而，普通的机考有着它自身的局限性。同时，对于高职高专院校教学而言，一些基于web的英语考试系统又缺乏针对性。因此，高职英语Web考试系统的开发，正是对于...
本文对印刷文献资源、网络信息资源和教学资源库资源的分类方法进行了比较，系统分析了教学资源库资源分类存在的问题，据此提出教学资源库资源分类的原则，并使用分面组配法设计出较为合理的教学资源库资源分类方案。
本文分析了目前国内信息化课程资源建设的弊端，提出了“以网络共享平台建设为基础的高校信息化课程资源建设”的思路，介绍了南方医科大学进行信息化课程资源建设的措施和应用效果。
精品课程录制已经成为各个高校教育技术中心的一项重要任务。在录制过程中，笔者发现一些灯光方面的问题影响录制效果，把原来录播教室的普通照明改造成为三基色荧光灯照明系统后，录制效果大为改善。
文中结合湖南省省级精品课程“多媒体CAI课件设计制作”的设计与建设实践，介绍如何围绕高等师范教育的培养目标、依据教育部质量工程中精品课程建设要求进行课程创新设计与建设．包括精心组织教学内容、组建一流的师资队伍、设计完善的课程体系、出版高质量的配套教材、加强实践环节、创建良好的教学模式与方法、开发网络共享资源等。文中提出...
IP地址规划是计算机网络教学的重难点内容之一，理论抽象，教学难度大，传统教学方法往往流于空洞的理论说教．学生理解和接收均比较困难。针对这一问题，笔者将Boson Netsim模拟软件引入到该内容课堂教学中，利用该软件对教学内容重新进行了教学设计，通过对实例运行结果的分析引出并讲解课堂理论内容．然后从理论分析的角度进一步验证了实例运...
基于网络课程环境下的ProtelDXP项目教学能较好地突破重点与难点、改善课堂教学氛围．为提高学生综合素质创造条件，推动网络时代ProtelDXP教学改革。
过去，我们在大学生培养模式上往往只重视现成知识经验的传授，而忽视对创造潜力的开发。ERP平台是经管类专业实验教学的重要环境，可以用来加强经管类专业大学生创新能力的培养。通过组建活动小组、增加创新设计性实验项目和实行开放性实验等教学模式的转变，可以使ERP平台在大学生创新能力培养上发挥更大的作用。
根据现阶段高校信息化与数字化校园建设需求。本文论述了高校网络虚拟实验平台建设的必要性、国内外应用发展情况、系统特点及在未来实验教学中的优势。
混合学习模式在高校教学质量的提高中所发挥的实效性作用备受关注，因此也被视为21世纪日本大学教学改革的希望所在。在分析其在高校教学实践的理论基础之上，本文对混合学习模式在日本高校的应用做了探讨。
本文分析了目前教育信息化中存在的一些问题，引入了一种全新的计算模型——云计算。同时，对云计算定义、特点和研究现状进行了介绍，分析了云计算在信息化教育中的关键技术，对云计算在教育信息化中的应用进行了初步的探索。
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