摘要：在探究性实验教学这一环节中,要求学生从日常现象或在化学学习中用观察、实验等方法,经过启发或独立发现,提出一些有探究价值的问题。作为教师,除要创设问题情景,营造和谐的气氛,还要给学生留有足够的时间和空间让学生去思考。

关键词：学生创新能力 探究性化学实验 探究性实验教学 培养 巧用 

单位：江苏省南京市六合区马集初级中学 江苏南京211525