在前不久举行的2010中国国际远程教育大会上，张尧学院士以“透明计算与教育云：构建学习型社会的技术基础”为题发表了演讲。不过，给许多与会者留下深刻印象的，可能并不是其中谈及的“高新技术”，而是他在阐述“中外网络教育存在的巨大差别”，谈到“我们的网络教育缺什么”时，首先指出的是“我们的真正的教育工作者或者教育家几乎没有”。
在新一轮教育改革进程中，如何破解诸多发展中的瓶颈问题，以充分发挥远程开放教育的优势，有效服务国家构建终身教育体系和学习型社会建设，是需要从不同角度、不同层面进行深入研究与探索的命题。而通过笔谈作者们不同角度、不同层面的切入和聚焦，或许都不难发现一些鲜活、独特而又不乏普遍意义的体验与思考。
自1999年开始试点以来，远程教育经历了十多年的发展，已经逐步走向成熟。该领域对于市场的需求是高度敏感的，面向市场办学、为用人单位服务，使得办学机构必须适应市场和政策的变化才能生存和发展，也就是说要以“变”应“变”。正因为如此，在过去的十年中，整个远程教育行业从办学理念到教学模式方面都发生了不小的变化。
我国现代远程教育试点工程历经十余年的规模发展，无论课程建设、资源建设、平台建设、政策与制度建设和实践创新都取得了有目共睹的成绩。尽管目前我国高等远程教育质量仍然饱受社会争议，但仅当前我国高等远程教育的学生规模便足以证明远程教育已经在高等教育市场中扮演了举足轻重的角色。
远程教育时空分离的特点使教育资源能够在更广的范围内传播。远程教育的规模效益和灵活’陛使其具有了超越传统面授教育的优势，同时也带来了质量控制的困难，远程教育的发展一直是在开放灵活和与质量控制矛盾运动中前进的，这也决定了远程教育的发展表现为变与不变的对立统一。远程教育的发展是一个变化过程，其目的就是追求“不变”，具体表现...
在《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》出台的新背景下，不少专家学者正在对我国远程教育发展的很多问题予以探讨，这些探讨触及了我国远程教育发展的不同层面，如成人高等教育体系的整合，高校网络教育学院的定位与分工，远程教育的历史使命，远程教育在总体布局、内涵建设、学科建设、产业发展等方面的科学规划，远程教育的...
从元点上理解，国家发展战略是城市化的“因”。建国初期“赶超战略”选择了重工业优先发展，和这条发展战略相适应，实行城乡分离的二元经济社会结构政策。“虽然在较短的时间里建立了比较完备的现代化工业、国防和国民经济体系，但引起了乡村地区技术的缺乏和医疗、教育等基础设施的落后。”
本文以创新扩散理论为基础，主要从创新的属性（相对优势、相容性、复杂性和可观察性）和传播渠道两个方面来考虑MIT为促进OCW在教师内部扩散所做的努力。研究发现，为了让教师了解、接受并最终参与OCW项目，MIT一方面努力增强或强调OCW的相对优势、相容性、可观察性和降低复杂性，另一方面采用多种传播渠道来增强OCW的影响力。有些措施是自始至...
2010年11月27日，中央电大与北京工商大学合作办学十周年庆典暨会计学学术报告会在北京举行。一北京工商大学校长谭向勇、副校长张耘，中央电大校长杨志坚、党委副书记张辉、副校长李林曙出会。北京工商大学商学院领导、教师和部分学生，中央电大经济管理学院等有关部门领导和教师，以及来自全国电大的会计专业的教师，共计120多人参加了大会。
本研究通过对吲内外e-portfolio在教育中的应用研究义献的题录信息进行分析，从论文数量、研究人员分布、府用层次、高频叙词、历年高频叙词等方面总结得出了同内外e-portfolio教育应用研究的现状与发展趋势，即：国内外e-portfolio教育应用研究重点基小一致，土要包括e-portfolio在教学、学习、评价和教师教育和专业发展四个方面的膨用研究；研...
本文旨在初步建立LSMS的系统观。文章简要介绍了LSMS设计理念及其提出背景，明确了LSMS的系统观内涵，即平台的功能与功能组织。其次，基于幽内30个典型远程教学与管理平台的内容分析，结合Web2．0理念和关联主义学习理论等，借鉴扎根理论方法，对教学支持系统三个层次（门户、个人空间、课程空间）的首页面功能及功能组织进行了统计、分析和归...
在知识经济和Web20时代的双重背景下，利用互联网进行知识创造的威客模式应运而生。它可以将人的知识、智慧、经验、技能通过互联网转换成实际收益，体现了互联网按劳取酬和以人为中心的新理念。本文将威客模式应用于教育领域，构建了一个应用于教育领域的威客平台，旨在师生之间、学生之间创造一种智慧碰撞与知识共享的网络互动环境，以提高学...
随着江苏省加大对苏北农村教育信息化硬件装备、资源建设、师资培训的支持力度，信息化教学资源逐渐被苏北农村高中教师熟悉和应用。本文采用问卷调查和访谈法，从信息化教学资源应用环境、应用情况、资源共享、教师培训等方面了解苏北农村高中信息化教学资源建设与应用现状，分析了资源建设和应用中存在的问题，提出了宏观、中观、微观三个层面...
通过对山东省日照市两区两县信息技术教师的抽样调查发现，教师对网页制作与恻站开发、Flash动画制作和Access等数据库知识希望进行深入学习。教师在网络参与行为上呈现“较高的共享意愿，较低的共享行为”的特点，特别是信息技术教师的工作业绩评价问题比较突出。在此基础上提出进行针对性培训、通过合理的制度与文化建设促进网络共享行为和意...
本文论述了一个在eYouCT网络教学管理平台环境中通过模式分类预测学生表现的Web挖掘调研报告。调研结果说明：LMS大规模数据集的模式识别可以通过一个小规模数据集的分类构建获得，作为一种e-Learning知识构建方法，Web挖掘具有提高学习绩效的应用潜力。
国务院办公厅于12月5日印发了《关于开展国家教育体制改革试点的通知》（国办发[2010]48号），一批改革目标明确、政策措施具体的教育改革项目完成备案程序，标志着国家教育体制改革试点工作全面启动。
Dokeos作为一款优秀的开源学习内容管理系统（LCMS），在国外的高校和企业的教育培训中得到了非常广泛的应用，在国内也逐渐引起了相关领域研究人员的关注。本文在分析Dokeos的特点和功能的基础上，介绍了基于Dokeos构建“网络营销”网络课程的框架，阐述了在该平台进行网络教学中的过程，最后总结了构建过程中的一些问题及解决方案。
记者：从台湾企业e—Learning起步之时起，您就是进程中的一分子，回顾台湾企业应用e—Learning的发展历程，您能否做一个概观式的描述？
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