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中国现代教育装备
部级期刊

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中国现代教育装备杂志

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中国高等教育学会
  • 创刊时间:1998
  • 国际刊号:1672-1438
  • 出版周期:半月刊
  • 邮政编码:100082
  • 国内刊号:11-4994/T
  • 邮发代号:82-651
  • 全年订价:¥ 336.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 教育装备论丛
  • 实验室安全专栏
  • 教育信息化与智能化
  • 实验教学与技术装备
  • 课程建设与教学改革研究
  • 名师工作室
  • 殚精竭虑不言弃 一片丹心为明天——中国高等教育学会体育专业委员会理事长宋尽贤先生专访

    在注重素质教育的今天,学校体育教学日益受到各级教育工作者的重视,体育场地和体育设施是学校体育教学的前提和保障。2010年11月23日,由中国高等教育学会体育专业委员会和中国教育学会体育卫生分会主办、由《中国现代教育装备》杂志社承办的"中国学校体育场地与器材发展论坛"将于北京师范大学举行,并于同期开展"学校体育场地与器材建设"论文...

  • M-2型预磨机的使用、维修与实践教学环节建设

    M-2型预磨机的规范化使用,可以提高工作效率,保障操作安全。及时进行设备的维修,解决噪音、抖动以及渗水问题,既有利于实践环节课程运作的有效开展,也是"绿色实验"的具体实践。

  • 加强仪器设备管理 提高投资效益

    结合工作实践,分析了仪器设备管理现状及存在问题的原因,并针对这些问题提出了加强仪器设备管理的几点建议,以达到提高设备投资效益的目的。

  • 浅谈高校教研仪器设备的合理报废

    高校教研仪器设备的报废是国有资产管理的重要工作环节,本文从报废原因、鉴定和处理工作、有效利用三个方面对教研仪器设备的合理报废进行了简要的分析。

  • 高校设备档案管理的相关探讨

    本文根据高校设备档案管理工作的实践,对工作中存在的相关问题进行了探讨,并提出可行性的建议。

  • 浅谈网络课件的交互实现方式

    随着学习化社会的到来,在师生准永久性分离的情况下,研究网络课件的交互实现方式对以网络为基本教学媒体的教学活动具有十分重要的意义。本文分析了网络课件交互性的特点,从交互实施角度论述网络课件中的交互实现方式及其特征。

  • 示波器操作与使用的实践教学研究

    示波器的操作与使用是通信和电子专业最基本的专业基础实践课,是学习电子技术课程的重要实践环节,本文从激发学生兴趣、理论与实践结合、增加开放性实践训练、提高教师处理应变能力等方面进行了探讨,以改革和优化示波器操作与使用的实践教学,从而更好地展开教学。

  • 基于真值表搜索的逻辑函数自动化简方法

    研究逻辑函数的化简方法具有重要理论价值和实际工程意义。基于真值表和卡诺图的等价性,本文提出一种基于真值表搜索的逻辑函数自动化简方法。在穷举搜索真值表中最小项组基础上,通过检查和合并而实现逻辑函数的自动化简。该方法不受变量数目限制,易于编程,为多变量数字系统的自动化设计提供了一条有效的系统化解决途径。

  • 多媒体技术提升医学英语教学效果及需要注意的问题

    本文阐述了多媒体教学手段辅助医学英语教学的优势和多媒体进行医学英语教学时应注意的问题。目的在于帮助医学英语教师认识到只有科学合理地使用多媒体辅助教学手段,才能更好地满足信息时代医学英语教学的要求,提高医学英语教学质量和教学效果。

  • 对多媒体教学在有机化学教学中作用的思考

    多媒体集图、文、声、动画和视频于一体,声情并茂,为教学提供了逼真的表现效果,提高了学生的学习兴趣,提高了课堂教学效果,但要明确它在教学中的地位只是辅助,不能代替其他教学手段和方法。

  • MAYA软件中使用MEL脚本设计粒子碰撞

    目前,随着三维技术的普及与进步,MAYA软件在三维动画、影视特效中的应用越来越广泛。但是,作为MAYA软件核心技术之一的MEL脚本在国内成功运用的案例还非常有限。本论文从艺术设计人员的角度和思维方式出发,将三维动画中频繁使用的粒子碰撞效果运用MEL脚本进行设计,从而带来制作时间的缩短和成本的降低。

  • 材料科学基础多媒体课件开发

    针对材料科学基础课程的特点,选择Authorware软件作为开发平台,结合其他多媒体技术,开发制作了材料科学基础课程计算机辅助教学课件。该多媒体课件为教师的授课和学生的学习提供了高效率的教学辅助工具。

  • Matlab/Simulink在电工技术设计性实验中的应用

    Matlab软件是进行电路分析和计算的优秀辅助软件,使用Matlab/Simulink仿真软件进行实验教学,可以克服实验易发生设备事故和人身事故以及实验室实验设备不足等各种条件的限制,提高实验效率。文中对一个具体的电工技术设计性实验,利用Matlab/Simulink中的相关模块库建立该实验电路的仿真电路图,并以此模型为基础进行参数的设置,通过对仿真波形及所...

  • 显微数码多媒体互动系统在医学形态学实验教学的应用

    显微数码互动多媒体系统是医学形态学教学中的数字化设备,在促进形态学实验课教、学、考等方面的教学改革起到了重要作用,有利于师生、生生之间的互动交流,直观、生动地提供丰富的图像信息,并为教师展示典型病例提供了平台。

  • 档案管理电子化及分级检索系统初探

    本文就档案管理电子化及分级检索的问题,探讨了档案管理电子化的必要性、操作规范以及电子档案分级检索系统的原理、构建和运行。档案管理电子化,不仅能最大限度地节约资源、提高效率,还可以实现档案的即时共享,而分级检索系统则提供重要档案的限制检索,从根本上杜绝了档案的泄露。

  • 一种在线的基于视频语言学习系统的设计与分析

    描述了一个在线的基于视频语言学习应用系统的创新型开发,并对其特点进行了全面分析。系统旨在提高学生对语言实例的认识,促进他们自主地进行语言学习。系统的简单性和灵活性等特点,使系统可以成为促进学生在语言学习中自我激励和自我导向的有效教育工具。

  • 虚拟机在高职计算机实验教学中的应用

    作为以培养职业人为目标的高职院校,多操作系统的学习是计算机实验教学过程中必不可少的。然而学校受资金、技术等各方面因素的影响,硬件设备不够充裕,如何利用有限的计算机硬件资源完成多系统的安装,以解决实验环节出现的教学资源缺乏,这是摆在计算机实验教学面前的一个问题。虚拟机的应用,为高校进行计算机实验教学提供了一个良好的解决方案。

  • ITS在网络远程教育中的优势探讨

    本文简要介绍了智能教学系统(ITS),并根据智能教学系统的特点和网络远程教育中的一些问题展开论述。以此得出智能教学系统应用于网络远程教育后能够产生的一些积极影响。

  • 建筑环境与设备工程专业Auto CAD课程的教学探讨

    Auto CAD是与建筑环境与设备工程专业系列课程密切配合的课程,同时又是实践性极强的课程,本文针对该课程的教学状况、教学内容、方法和手段进行探讨,使Auto CAD更好地被学生掌握和应用。

  • 基于EWB的电路课程教学改革与实践

    本文针对电路课程教学内容增加,学时却一再压缩的矛盾,把计算机虚拟技术引入该课程教学改革中,从教学内容、教学方法、教学手段、教学模式以及课外科技活动等方面进行全方位的教学改革与创新,其中计算机虚拟技术加启发式、讨论式复合教学的运用;基于软硬结合的电路课实验教学模式的建立;电路实验教学网站的建设和开放性实验教学的实现,有效地提...

  • 运动心理学实验教学改革与实践

    实验教学是目前高等教学体系的重要组成部分,它对引导学生创新、开展实践以及培养动手能力具有积极作用。运动心理学实验是体育院校开设的基础实验,改革并探索运动心理学实验教学模式,对提高体育院校学生运动心理学的兴趣,激发学生的学习热情,提高实验教学质量具有重要意义。

  • 建构主义学习观在管理学课程实践教学中的应用研究

    管理学具有很强的实践性和应用性,依据建构主义学习观,探讨探究学习、认知学徒制和合作学习方法在管理学中的应用,通过采用全程团队式教学实践的设计,寓管理学的理论于日常的学习与工作中,对提高学生的学习兴趣,使管理学知识内化为学生头脑中的思维模式,提高学生管理素养具有重要的现实意义。

  • 强化实验独立设课,培养理工类工业设计学生综合表达能力

    本文从工业设计专业的设计表现形式入手,通过对理工类工业设计专业学生的综合设计表达能力培养现状的调查,分析了当前我国高等院校理工类工业设计专业学生综合表达能力培养体系的不足,并结合工业设计专业的特点及要求,提出并初步建立了以实验独立设课为手段的设计表达实验课程体系,实践表明该体系有助于提高学生的综合表达能力。

  • 高等流体力学课程改革与实践

    按照《教育部关于实施研究生教育创新计划、加强研究生创新能力培养、进一步提高培养质量的若干意见》精神,对研究生学位课程高等流体力学进行了改革与实践。在深入细致广泛地调研基础上,编著了针对性强、石化特色明显的教材;建立了典型习题库,便于学生通过练习掌握和应用知识;建立了题型多样,每一知识点对应众多试题的试题库,便于根据考试要求...

  • 金属材料工程特色专业建设

    本文介绍了特色专业建设的重要性。并针对我校金属材料工程专业,从人才培养方案、师资队伍、课程建设、实践教学、教学方法和手段以及教学管理等方面对金属材料工程特色专业的建设进行了阐述。

  • 固体废物的处理与处置课程教学改革思索与变革

    固体废物处理与处置是高等学校环境工程专业的一门专业主干课程。我们在教学过程中,通过对当前教学现状的分析,结合学校的行业特色及专业培养目标,对本课程教学改革进行了初步的探讨及设想,以期达到更好的教学效果,培养出适应21世纪我国社会主义现代化建设需要的,多层次、多规格的环境工程复合型人才。

  • 食品分析与检测精品课程建设的探索与实践

    本文对食品分析与检测精品课程建设的探索与实践进行了初步总结,针对原来课程中存在的教学内容重复较多、教学手段比较单一、评价指标相对简单等问题,课题组调整了部分授课内容,改进教学方法,优化了师资队伍,完善了教学管理,加强了教学实践基地建设,完善了课程评价指标。通过这些方面的教学实践,教学效果有了比较明显的提高。

  • 资环专业地理信息系统课程教学改革研究

    地理信息系统是资源环境与城乡规划管理专业的核心课程。本文在分析资环专业对GIS课程教学需求的基础上,提出适合于该专业的GIS教学内容体系,并探讨教学方法改革措施。

  • 高师地理专业遥感课程实践教学改革研究

    实践教学是决定遥感课程教学质量的关键环节,传统的实践教学模式单纯强调遥感相关软件的培训,忽略了创新能力培养,并最终导致学生技术应用能力和创新能力得不到提高。本文在分析当前遥感实践教学环节存在问题的基础上,提出了实践教学改革的对策,构建了多层次的实践教学体系,以期为高师院校地理专业遥感课程实践教学改革提供参考。

  • 项目教学法在理财规划与实务教学中的应用

    以典型工作任务为引领,采用项目教学法,探索理财规划与实务课程的教学设计,实现教学与岗位需求的零距离接轨。

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