教育电子政务包括教育行政部门的电子政务和学校的电子校务。它是国家电子政务建设的重要组成部分，是教育信息化建设的重要内容，是实现教育管理现代化的重要手段。本文就安徽省教育电子政务建设提出如下思考。
安徽省为进一步推进全省教育电子政务应用，部署下一步全省教育电子政务工作、于7月7日召开了全省教育电子政务应用工作网络视频会议。会议首次运用刚刚开通的连接各市教育局和部分高校的全省教育视频会议系统．并在安徽教育网在线直播，同时颁发了首届安徽省优秀教育网站和安徽教育网优秀新闻奖项。是安徽省教育电子政务工作的一次标志性的会议...
笔者长期从事信息化建设的规划和技术管理工作，经历了陕西省教育系统信息化建设的全过程。本文以实践为基础。从理论角度。简要阐述了陕西教育信息化建设的概况和现状，科学总结了信息化建设的方法和经验，深入研究分析了存在的问题，有针对性地提出了加强陕西教育信息化建设的思路和意见．对搞好信息化建设有积极的指导意义和重要的研究价值。
一、教育信息化建设成果 1．软硬件应用环境基础夯实 山东省威海市环翠区已经全面建成教育城域网，区内所辖独立建制的中小学校全部建成校园网，全区各学校全部通过光纤链接，1000M进校园，100M到桌面，高质量的网络使全区学校有机地联系在一起，为今后基于网络环境进行教学、管理、交流互动等奠定了基础。2004年，全区启动“班班通”工程，到20...
三、西部欠发达地区教育信息化运用融资租赁的基本理念和方案设计 1．融资租赁的基本理念 融资租赁运用在教育信息化过程中的基本理念，是以电脑及网络设备并附加上系统集成费为标的物，根据当地学校教育系统信息技术建设的需要，而建立的为教育用户提供从信息技术建设的整体规划、资金支持并实施，到设备维护、教师培训、软件支持及增值服务，...
在教育现代化的今天，许多人认为教育技术等同于信息技术。教育技术与信息技术有各自的领域，本文就对两个概念进行了比较与分析，并就两者的交集即教育信息技术的应用与发展进行了阐释。
本文从中美两国教师运用信息技术的现状出发，分析了教师在运用信息技术与课程整合的过程中遇到的障碍及障碍间的关系，并从我国的城乡信息化建设差距大这一国情出发，提出相应的消除障碍的策略。
加快教学管理信息化建设是高等教育管理改革的重要战略发展理念．它符合高等教育信息化建设的要求。推进教学管理信息化建设需要我们在提高认识，更新观念，加快转变的基础上加强领导．健全组织．抓好协调，同时切实稳定教学管理队伍．提高教学管理人员素质。进行教学管理建设要结合实际．逐步推进，同时要，突出创新打造特色，创建品牌，以教学...
教育游戏虽属新兴名词，但其教育理念则可以追溯到原始社会，文章从教育与游戏的关系出发，探讨了当今教育与游戏的结合形式、教育游戏的本质等问题，并对教育游戏的发展提出了若干建议。教育游戏作为一个广义范畴不能仅局限在软件层面上，其精髓应是在教育过程中挖掘、开发游戏之“神”，关注教育游戏的研究无疑对教育技术学科发展具有指导作用...
目前教师在课堂教学中不同程度地运用了计算机辅助教学课件．但目前应用的CAI是对传统课堂教学在手段上的补充。如何让在课堂教学中发挥更大作用，真正体现一种教学互动的新思想．是需要我们努力去探讨的问题。
信息技术环境从客观上为学生提供了丰富的学习资源，同时也对学生的学习提出了技术层面的要求。学生必须掌握这些学习技能，从而适应社会进步和发展的要求。
华东师范大学在全校范围内成功启用了OA系统，不仅提高了工作效率，也改变了师生员工的工作方式，推进了校务公开和管理改革。本文拟详细分析该校OA系统成功推行的关键决定因素，希望能对其它高校有借鉴意义。
教育电子政务是高校行政办公和事务管理的网络化、信息化模式，是高校提高管理水平和办公效率的重要手段．也是高校改革和发展的必然要求。高校电子政务的建设要遵循实用性、易用性、协同性、共享性、安全性和扩展性原则，推行要讲究策略。
随着信息技术的不断发展，建设高效、实用的办公自动化系统成为高校提高管理水平和办学质量的重要目标途径。本文介绍了OA系统的发展过程，分析了OA给管理带来的变化。指出了高校OA系统建设存在的问题，并对进一步加快高校OA建设提出了自己的设想。
目前，国内非省会城市高校校园网大多租用DDN数字数据线路接入中国教育与科研网（CERNET），而低带宽的线路已不能够满足其网络用户日益增长的网络需求。利用CERNET提供的域名解析和IP地址，采取双DNS配合策略路由方式，是非省会城市高校校园网络在多出口条件下实现校园网对外提供高速网络服务的一种行之有效的办法。
在PC机上运行虚拟PC软件，虚拟出一台计算机作为服务器，对其进行相应的配置并与真实PC机组建成一个简单的局域网，辅助完成实验教学，是一种既经济又可行的方法。
很多单位都建立了自己的门户网站，随着业务的不断发展。原来的技术性能难以满足日益增长的业务需求，迫切要求对原来的网站进行技术升级。如果采用小型机进行升级。开发和维护费用太高：如何在原来的基础上进行技术升级且节约开发费用，下面以“广东价格信息网”为例，介绍利用服务器群集和负载均衡的集成，提高网站的技术性能。
本文指出了校园网多出口的必要性．对多出口网络存在的问题和需求进行了分析．并讨论了基于负载均衡器的多出口校园网的一种实现方法。该方法不但可以实现多出口的负载均衡，而且能对外网用户访问学校网站的路径进行优化，大大提高访问速度．对于校园网的多出口建设有一定的参考意义。
在现代信息社会，迫切需要开发建设信息化教学资源。本文提出了信息化教学资源的特点、类型与开发原则，通过素材收集、资源工具的集成、资源共享与管理等手段建设丰富的信息化教学资源库。
本文在分析网络环境下数字教育资源共建共享现状的基础上．分别对其中涉及的问题进行研究并探讨相应的解决方案。这些问题包括：资源建设规范、资源内容建设、资源互操作、资源库的管理、运营模式、知识产权、残障用户问题。
针对大学生全程就业指导工作，本文提出了构建基于WEB的大学生全程就业指导系统设计方案，并从体系设计、功能模块、关键技术等方面进行了论述，以便更好地开展大学生就业指导工作。
本文主要介绍了基于B／S模式的外语自主学习系统的特点、结构和功能，并详细阐述了系统实现所采用的关键技术。
本文从高校电教中心的职能与资源优势出发，探讨了基于教师网上备课系统的资源平台的建设与开发。
网络教学资源平台建设是当前教育信息化的核心内容。本文根据充分利用、高度共享网络教学资源的原则，以九江学院为例．设计一个安全稳定、可广泛共享、方便易用的网络教学资源管理平台．并给出了具体的实现方法。
高校的教育技术培训工作是当前社会发展和高校教育教学改革的必然要求，有效地组织和实施培训工作直接影响教育技术培训的效果，文章从资源、评价、操作、支持四个层面分析了当前教育技术培训中应注意的问题，并给出了相应的建议。
培养和造就一大批具有应变能力、高水平、高素质的信息化人才是我国参与国际竞争的战略需要。而人才培养的重要基地高等院校在信息化人才培养建设的过程中有着责无旁贷的义务和责任。本文针对信息化时代社会对信息化人才的需求，阐述了ERP实验中心在高等院校信息化人才培养中的地位和作用。在此基础上提出了基于ERP实验中心的高等院校信息化人才...
生态取向下的教师专业发展强调“教师文化”、“合作”、“社群”和“背景”等，本文从教师专业发展的生态取向理论出发，试图构建一个教育生态系统——虚拟实践共同体来促进教师专业发展，阐述了虚拟实践共同体的概念、生态特征，并以印第安那大学的探究学习论坛为例，简单分析了虚拟实践共同体的构建过程，并总结出虚拟实践共同体对教师专业发...
高校内部教学质量保证体系成功运行，一直是高校教学质量管理的重大难题。本文首先借鉴国内外的高校内部教学质量保证体系，从教学质量保证体系信息化和运行监控的角度，对EAMS在高校内部教学质量保证体系的应用进行初步探索，通过EAMS的实施，推动高校内部教学质量保证体系的运行，监控、分析教学质量保证体系的执行情况，促进高校内部教学质量...
教育管理信息系统建设是教育信息化的重要内容之一。分布式和集中式是它最主要的两种部署方式。分布式部署具有系统响应速度快、对外部网络依赖程度低、数据隔离性好、系统针对性强、不易产生垄断等特点，但也存在着整体投资过大、对学校技术力量要求较高、数据规范不统一、数据交换复杂等缺点；而集中式部署的优缺点则刚好与之相反。本文通过巴...
利用最新的计算机技术、网络技术、多媒体技术开展网络教学系统开发与应用研究是当前教育教学改革的热点问题。网络教学具有资源丰富性和动态性、具有开放性和灵活性、具有多元性和社会性、具有交互性和协作性。实现了学习者的平等化的优势。本文基于协同学习系统的特点、功能和实现，构建了《工程制图》网络协同学习系统的框架。
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