随着我国高等教育招生规模持续扩大,很多高校出现了实验教学设备短缺、实习基地不足、实践课时压缩、教育质量下滑等一系列问题。桂林理工大学基础地质部级实验教学示范中心在建设过程中同样面临着上述困惑,在中心主任钱建平教授的带领下,他们从教学模式、实验设备、教学手段、管理体制、队伍建设等方面实施了全方位改革,同时开发地缘优势,开...
山东农业大学的前身是1906年创办于济南的山东高等农业学堂。后几经变迁,目前学校已经发展成为一所以农业科学为优势,生命科学为特色,融农、理、工、管、经、文、法、医、教育学等于一体的多科性大学。 学校在长期的建设和发展过程中特别注重学生特色化培养的问题,针对农科实践性强的学科特点,遵循理论联系实践的基本教育规律,适应经济社会发展...
农学类实验是农业高校教学中的重要组成,介绍了农业生物学部级实验教学示范中心建设的必要性,论述了实验教学中心建设内容首先从转变思想观念抓起,并对构建以突出能力培养为主线的实验教学体系,优化配置仪器设备打造共享平台,加强实验教学队伍建设等方面进行论述,目的在于强化本科生的基础实验技能和创新能力的培养,从而全面推动本科生实验教...
通过加强校内田间实验室建设与管理,为学生创造良好的实践教学场所和丰富的实践教学材料,使学生不受时间、空间、场地的限制,进行开放式的实践教学,调动学生自主进行实验的积极性,提高了学生的综合素质和创新能力。
2003年学校成立了制图绘画室管理中心,经过多年的建设和发展,目前3个校区都建有制图室和绘画室。围绕着如何打破校区界限、打破学院界限,充分发挥制图绘画室的功能和作用开展讨论。阐述了实现制图室、绘画室、绘画用静物资源共享的做法和体会。
针对现代测试技术课程教学中存在的问题,搭建理论与实践一体的网络化课堂教学环境,进行＂体验式教学＂,实现了多样化教学、实物化教学、多学科综合教学等各种教学方法的探索和实践,完成了理论与实践教学的统一,这种新的教学模式是现代测试技术课程教学改革的有益尝试,有效地提高了课堂教学的质量和水平。
利用蓄能电容组高压放电模拟涉爆作业的危险情境,设计特殊引信模拟涉爆作业操作特点,研制用于涉爆作业人员心理防护训练的装置。很好地营造了危急紧张的涉爆作业情境,对搞好军人的抗应激心理训练,提高军人战时的心理防护能力,有较好帮助。
新型教学电梯基于串行总线分布式控制设计,由上位机、运行控制、轿厢控制、内呼控制、外呼控制5种智能单元组成。采用主从式通信：上位机为主站,其余单元均为由独立单片机进行控制与通信的从站。以串行总线分布式控制取代传统的集中式控制,明显优化了系统性能,简化了布线,提高了可靠性。
现实的实验教学效果结合务实的实验技艺改进,将以＂稳妥环节、优化全局＂的标准化控制模式,逐步深入并推进到具有典型＂实验特色、标准特性＂的传感器测试技术实验教学领域中,取得＂质量把脉、基准全程＂的标准化良好实验行为效果。以用＂CSY产品系列传感器与检测技术＂实验台为实践平台和简述背景,就实验过程中标准化排序控制和标准化理念控制...
眼动仪是教育与心理研究中开展眼动实验所常用的一种高端设备。以ASL-D6眼动仪为例,分析了眼动实验在刺激呈现和数据收集中遇到的瓶颈问题,阐述了利用E-Prime实验程序开发软件解决该问题的原理和方法。
目前,MCAI课件因其自身特点被广泛应用于教学当中,在一定程度上提高了教学效率和效果,但同时也出现了一些问题。针对MCAI课件的特点进行了说明,重点分析了MCAI课件在使用和设计方面存在的误区,并提出了一些建议。
能源管理已经成为高校各项管理过程中最重要的话题之一。通过对北京航空航天大学能耗监测平台建设的相关研究,为高校能源管理提供一个突破口,实现＂互联网、物联网、传感网＂三网合一,以对能耗历史数据的分析为手段,进而查找能源使用过程中存在的问题。
为提高网络答疑的效率,对现有网络答疑方式进行比较分析,以C语言程序设计课程答疑系统为例,从系统用户、体系结构、功能模块方面阐述网络答疑系统的设计,从关键算法和技术路线方面介绍答疑系统的实现技术。答疑系统在提高效率、降低成本、调动学习积极性和培养信息素养方面成效明显。
为了实现教学资源共建共享,解决教育资源建设与实际需求的矛盾,以长安大学为例,提出了如何搭建网络教学资源库以及进行网络教学资源建设的研究。
理工类高校实验室安全面临着外部大环境和内部小气候的严峻挑战。存在实验室安全管理观念落后,实验室安全文化培育不足,整体还处于要我安全的发展低级阶段,安全责任主体不明等问题。仔细分析了上述问题并提出相应的对策。
在论述实验队伍建设与实验室内涵发展关系的基础上,强调了实验队伍建设的重要性,并提出了改善实验工作环境,提升实验教学岗位的吸引力;改善管理,调动实验队伍的积极性,挖掘他们的创造力;把实验队伍建设纳入学校建设与发展的整体规划;把实验室的发展作为校长业绩考核的一项重要指标等措施。
许多高校都有培训专用的计算机机房,专用机房不同于普通的开放型机房,它具有参培人员复杂、教师机与学生机交互、网络的随时控制等特点,因此也会引起相应管理和维护上的问题。针对这些特点和问题,提出了一些可行性解决策略。
随着高职院校多媒体教学系统的应用和普及,多媒体教室管理的水平亟待完善和提高。从多媒体教室管理人员的职责入手,论述多媒体管理人员应当具备的个人素质。总结了多年来从事多媒体教室管理工作的一些经验,提出了提升多媒体教室管理的几点建议。
针对传统语言实验室管理存在的种种弊端,探讨如何利用物联网技术提升语言实验室的管理水平。在分析物联网内涵的基础上,构建了基于物联网技术的语言实验室管理模式,并对物联网技术在语言实验室管理中的应用进行了具体阐述。
大工程观教育理念是着力提升学生的工程素养,着力培养学生的工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力。南华大学对人才培养模式的思索、改革和实践,能够进一步加强学生的工程教育。
分析了当前化工专业毕业设计存在的问题,并从学生、教师和教学管理角度提出了解决措施。
培养具有科研思维和创新意识的全面发展的食品行业人才,不仅是食品行业发展的需要,也是社会发展的需要。探讨了如何在理论授课和实践教学中运用科研思维培养具有科研思维能力和创新意识的食品专业学生。
介绍了环境影响评价课程在教学过程中通过对教材的选择、教学内容的合理编排、课堂教学方式、课后练习、考核方式、突出实践教学以及突出专业和课程特色等方面进行教学改革,以培养基础知识扎实、工程实践能力突出的大学生。
针对教育技术专业影视制作实践教学现状进行分析,并结合相关实践教学内容,从实验教学规范性和教学方法优化、实验室开放、社会活动平台构建以及实践教学评价体系完善等方面进行探讨,以更好地促进教育技术专业影视制作实践技能和综合应用人才培养。
针对单片机理论教学中存在的实际问题,提出利用Keil和Proteus仿真软件建立单片机虚拟实验室,使其应用到展示应用实例、理解单片机原理、学习程序设计、观察实验结果等课堂教学中,让单片机的学习直观、有趣,充分调动学生学习的积极性。
针对理工科学员计量技术基础知识缺乏的现状,分析了对其进行计量技术基础知识普及教育的必要性;在此基础上,对计量技术基础普及教育知识体系进行了初步设计,并对普及教育的形式提出了具体的措施建议。
针对化工专业生产实习的现状,分析影响生产实习效果的诸多因素,探索提高化工专业生产实习效果和教学质量的几个措施：思想上的高度重视、培养计划和实习内容的确定、加大实习经费投入和实习基地建设、落实考核制度、加强实习教师队伍建设等。
针对高职高专计算机软件安装与维护教学实施现状,进行思考并提出解决方案。提出如何利用计算机房进行计算机软件安装与维护教学,充分利用学校现有资源,提高教学质量。
物流管理是实用性很强的学科,高校物流的教学内容中应该设置相当比例的实践性教学环节。以在A公司的实践活动为例,提出与中小企业合作,探讨物流实践教学的创新模式和具体方法。
根据机电一体化系统设计课程综合性、实践性强的特点,分析现行按照知识体系划分教学方式的不足,结合数学建模和项目教学对能力培养的优势,探索新的教学模式。提出＂以项目任务为主,以知识精讲和自学自研为辅＂的教学改革方案,建立注重综合素质和能力的课程考核机制,达到培养学生通过抓＂模型＂,分析解决实际工程问题的能力。
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