在近几年的建设中，燕山大学材料综合实验教学中心强化研究型实验平台构建，突出创新型人才培养。通过改革实验教学体系、培养教师队伍、改善实验教学环境，取得了喜人的建设成果：2007年被教育部批准为部级“材料综合实验教学示范中心”建设单位，2013年年初通过国家实验教学示范中心验收。学院利用这个平台，发挥教师科研优势，培养学生创新...
1电子书包应用成为教育信息化新亮点 如今，国外电子书包应用蓬勃发展，美国、英国、德国、法国、日本、韩国、新加坡、马来西亚、土耳其、葡萄牙、卢森堡等多个国家纷纷试点和推进电子课本和电子书包项目的应用。在我国，各地学校，特别是经济发达地区学校都积极应用电子书包，我们把电子书包看做是教育信息化新一轮建设的亮点。
从对课堂教学的技术支撑、对教学科研服务的技术支持及在相关专业培养大学生综合素质等方面提出了教育技术工作者的角色定位与作为，以便从更深层面认识现代教育技术的作用以及更好地使教育教学同信息技术教育相结合。
作为高校采购的主要方式之一，协议供货制度以其特有优势，正发挥着越来越重要的作用。但由于相应法律法规的滞后和流程制度的不完善以及高校采购工作中存在的诸多特殊情况，使得协议供货制度在实际运作中出现了一些有待规范的问题，需要通过切实可行的措施不断改进。
结合广东工业大学2013年度清产核资工作中反映出的教学科研固定资产管理方面的问题，从当前高校行政管理运作、资金来源和管理办法出发，分析了高校在教学科研固定资产管理方面产生“重使用、轻管理”现象的原因，并提出了对策与措施。
固定资产报废处置是高校资产管理的一项重要内容，从资产报废处置的实践环节入手，分析了由于思想观念落后、处置机制不规范、审批手续烦琐等原因给高校资产处置工作带来的困难和阻碍，并结合实际工作，为更好地做好资产报废处置工作提出了系列建议和措施，促进资产报废处置工作逐步走向制度化和规范化，防止学校国有资产流失。
分析了建设汽车设计课程网站的重要性，利用学校课程中心网的课程网站基本结构，结合教研室多年积累的课堂教学素材以及课程教学改革的科技实践资料，设计了汽车设计课程网站各栏目的具体内容。实践证明，课程网站的设计与建设可以提高课程的教学效率，对培养合格的汽车设计专业人才具有重要意义。
介绍了一种自动配煤控制系统，通过PLC进行PID调节，实现对给煤机的给煤量进行控制，保证配比精度；通过MCGS组态软件进行实时监控，提高给煤机的灵活性。
介绍了Matlab仿真软件在自动控制原理课程中的应用，分别从数学计算、图形绘制和硬件系统搭建三个方面介绍该软件的功能。Matlab仿真软件具有功能强大、形象直观、通俗易懂易掌握等优点，可提高实验效率，弥补传统实验场地、设备受限的不足，充分调动学生的学习积极性，并激发学习的兴趣。
针对当前高校演示实验教学的特点，设计了一种以Zigbee无线网络为载体的演示实验自动教学系统。该系统具有自动教学、讲解清晰、讲解同演示设备同步等优点。系统采用主从方式，由教学播放器、从控制器、无线射频遥控器组成，能同时连接128台讲解实验设备，可全天开放实验教学，无需教师参与，提高了教学质量，减轻了教师教学负担，同时提高了学...
大学生课外科技活动是培养大学生创新精神和实践能力的重要途径之一，在高校人才培养工作中发挥着重要的作用。大学生课外科技活动场地是开展大学生课外科技活动的重要保障条件。高校要在校内公服体系、校园文化环境、网络教育资源方面不断强化大学生课外科技活动场地建设。
针对生物制药与疫苗等领域的科研及教学需求，对实验室进行改造，设计建设了生命科学学院实验动物中心，根据不同动物实验的需求，合理配置实验动物笼具及实验装置设备，力求为生命科学学院搭建一个集中统一、规范管理、区域性开放共享的动物实验技术平台。
高校实验室信息统计是教育部部署的高校实验室管理的基础性工作，结合天津师范大学实验室信息统计上报工作，论述了统计上报过程中出现的典型问题及有效措施，探索了实验室信息统计数据的应用。
理论力学是农业水利工程专业的一门重要基础课，为适应知识经济对创新人才培养的要求，合理进行课程教学改革及提高教学质量势在必行。结合我国高等教育改革和新形势下的教学要求，分析山西农业大学理论力学课堂教学中存在的问题，并提出一套适合本专业的教学改革方案。
教育改革是世界性话题，教育改革的核心是教学改革，教学改革的重中之重是课程群改革。结合安徽大学正在实施的计算机系统结构课程群建设，从存在的问题入手，分析原因，综合理论和实践两大方面、学生和教师两大主体，找出解决问题的最佳方案，总结经验，为加快计算机系统结构课程群建设打下良好的基础。
为了提高学生的电工与电子技术实践能力，广东工业大学从低年级选拔学生组成“实践能力提高班”，采用AVR单片机实践教学的形式，改革单片机实践教学方法，为学生参加各种创新实践活动奠定坚实的技术基础。
在深入分析高质量应用型工科人才的社会需求基础上，探讨了专利文献在应用型工科人才培养中的作用，应用专利实例阐述了将专利文献融入工科学生主干专业课教学中的方法。
国家大学生创新性实验计划是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分。结合近几年指导创新性实验计划的经验和体会，从项目选题、学生选择、项目指导等方面分析了对项目开展有重要影响的因素。
实践教学是提高学生综合素质、锻炼学生动手能力和培养学生创新精神的重要环节。通过分析木材专业实践教学存在的主要问题，紧紧围绕“应用型”人才方案培养目标，优化了木材专业实验内容，构建了“3＋1”式的木材专业实践教学体系，进一步完善了实验教学方法，总结了实验教学改革的具体措施。
针对应用型流体传动与控制专业方向卓越工程师的培养标准和知识能力的具体要求，以理论教学和工程项目实训教学相结合、专业能力逐级提升的培养理念为指导思想，制订流体传动与控制专业方向卓越工程师培养方案。介绍了培养方案中理论教学课程体系各模块所含主干课程，详细阐述了创新与实践教学体系各模块设置的出发点和对应的培养能力。
“翻转课堂”实现了知识传授与知识内化的颠倒，将传统的课堂知识传授转移到课前完成，知识的内化则由传统的课后作业转移至课堂中。将此全新的教学理念与模式应用到二维动画制作课程中，并进行了教学有效性调查。实践证明，“翻转课堂”教学模式让学生从被动学习走向了主动思考，教学从灌输走向了互动，在提高学习效果的同时，也提高了学生的学...
结合广东石油化工学院计算机专业嵌入式系统方向相关课程教学中出现的问题，从课程专业建设、实践教学环境、教学方法、教学师资团队等方面提出改革措施，达到提高人才培养质量的目的。
针对电子通信专业后续课程衔接和学生创新能力培养，分析了电路课程的重要性，论述了电路教学改革创新的必要性。通过课程组教师多年的教学实践，分析了现行电路课程教学中存在的一些问题，并针对电路教学改革与创新提出了几点看法。在教学实践中，有效地提高了教学质量和学生创新能力。
随着信息技术的发展和互联网的日益普及，将E-Learning应用于医学英语教学中的新型教学模式有助于促进医学院校学生对医学英语专业知识的学习。完善E-Learning在医学英语教学中的应用可以通过优化医学英语E-Learning教学资源，帮助教师适应E-Learning环境下的新角色，建构有效的教学评估和反馈系统等方式进行。
从过程设备设计的课程特点出发，针对如何进行课程教学改革，提高教学质量，提出了具体改革措施：教师应对教学内容进行合理安排，并明确各阶段教学目标，即培养学生的自学能力和实践能力；教学过程还应结合工程实践，并充分运用计算机辅助教学技术，对教学资源进行优化组合。
在中药炮制学课程中采用“学研式”教学模式，通过对教学内容和教学方法的改革，调动学生学习的积极性和主动性，以培养学生自主学习、科研创新的能力。
以如何利用现有的环境和技术，在高校教师激励机制中引入信息技术为研究内容，设计信息技术在激励机制中的应用策略，以弥补现有机制的不足，完善机制构建和实施，取得更好的激励成效，推进高校改革和发展。
电子电路实验是电子电路课程学习中的一个重要环节。介绍了应用电路仿真软件进行实现电子电路虚拟实验教学。在传统真实实验的基础上增加虚拟实验教学，有利于完善电工电子实验教学体系，也有利于培养学生的创新意识。
分析了三维模型库在机械制图课程教学应用中客观存在的问题，探讨了能满足机械制图教学要求的三维模型资源库结构，并给出了该网络化三维模型库在机械制图课程教学中的应用形式和实例。
卓越工程师培养在我国高等工程教育中占有重要的战略地位，关系我国创新能力的提升。卓越工程师的思维特征在其创造性的工程实践活动中扮演着重要的角色。介绍了思维的基本方式以及科学思维、技术思维和工程思维的联系与区别。进一步深入剖析了卓越工程师工程思维的基本特征，提出了创造性思维是卓越工程师的核心特征。最后，简单探讨了卓越工程...
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