日前，“中石大（北京）远程”杯2013年度中国现代远程教育十大新闻事件媒体会召开，现场同时了“2013年度十大热门现代远程教育试点高校”名单。全国高校现代远程教育协作组常务副秘书长李德芳，国家开放大学党委副书记．学术委员会主任张少刚，中国石油大学（北京）远程教育学院院长张云祥。《中国远程教育》杂志社社长尹伟中、《中国远程教育...
我国第一组成教培训服务国标正式实施 媒体关注网络学历教育质量，教育部发出2013年高校网络教育招生预警 中国高校陆续推出大规模开放在线课程，积极投身国际MOOC热潮
李德芳 全国高校现代远程教育协作组常务副秘书长 尚俊杰 北京大学教育学院副院长、教育技术系主任 张云祥 中国石油大学（北京）远程教育学院院长
日前，2013年度中国现代远程教育十大新闻评选结果媒体会在北京举行。由《中国远程教育》杂志社主办的“中石大（北京）远程”杯2013年度中国现代远程教育十大新闻事件评选结果揭晓。
我国第一组成教培训服务国标正式实施 李德芳：“三项国标”的颁布和实施对于规范成人教育培训服务市场、提高成人教育培训人员的专业水平、有效评价成人教育培训组织的服务能力起着积极的推进作用。
在1月22日举办的“中国E-Learning行业2013回顾与2014展望”交流会上，众位企业老总异常兴奋，雀跃欣喜的心情溢于言表，因为在线教育迎来了高速发展的春天，而作为其中一部分，E-Learing将会更快更好地发展。
“不管是国家机关培训费用的压缩，还是高等学历教育的网络审批下放，甚至国家放开二胎的政策，对我们求讲全都是利好的消息”，“MOOC作为新生代的东西，一定会引领我们前进，我们只要跟好就行了”，“E-Learning发展了十几年，毫无疑问，2013年来到了一个分水岭，这个分水岭代表着未来在线教育的产生”……
随着云计算的发展和大数据的深入应用，大学MOOC迅猛发展，企业MOOC蠢蠢欲动，带来了远程教育行业空前的活力热动。面对如此局面，行业企业纷纷谋划，预计在新一轮的竞争中抢占先机。但在我看来，不管教育方式如何转变，好课程永远是触发学习行为的根本。
在我看来，MOOC的出现和快速发展是互联网摆脱以前单纯的技术应用传统，真正以互联网思维的方式影响教育的开始。
2013年让我感触最深的就是要学会转变思维，顺势而为，这是企业安身立命之本，也是转变职能、提升效率、拓展对接社会资源的重要途径。
“和其他七个项目组相比，我们开展继续教育工作具有鲜明的特色，即与时俱进，注重创新；突出特色，注重实效；统筹协调，分校实施。”北京及北方地区院校组组长、北京理工大学国际教育学院院长梅文博告诉记者，“高等学校继续教育示范基地建设”项目推动了高校继续教育事业的可持续发展，平台建设的辐射作用和示范效应对提升学校服务社会发展、...
在一些继续教育工作者依然在抱怨是学校的管理机制阻碍本校继续教育发展的时候，北京及北方地区院校组各高校已经借助开展“高等学校继续教育示范基地建设”项目的契机，以人才能力建设为核心，深入探索高等学校继续教育的办学体制与机制的创新，增强服务经济社会发展能力。他们的管理体制机制也因此在这个时问段有所突破。
在“高等学校继续教育示范基地建设”项目具体实施的两年多时间里，北京及北方地区院校组在继续教育实践中形成了“与时俱进，注重创新；突出特色，注重实效，统筹协调，分校实施”三大特色。其中，北京大学、北京理工大学、中国传媒大学、沈阳理工大学、天津科技大学五所高校更是以一个个具体的案例阐述了他们对继续教育的理解。
北京语言大学网络教育学院淄博学习中心是北京语言大学在淄博唯一的自建校外学习中心。自2008年成立以来，中心一直秉承“规范管理、细致服务”的办学宗旨，严格执行国家在网络教育方面的政策和规定以及北京语言大学网院的管理要求，在招生、教学管理、考试考核等方面力争做到零事故，因此得到了北京语占大学网院领导和工作人员的一致好评。
当下，由于教育部批准开展现代远程教育试点的高校的生源和电大的生源，都定位为在职成人学历教育、继续教育和培训，加之民办高校、社会机构也在开展远程教育，远程教育市场竞争非常激烈。
2013年度英国大学生满意度调查结果已于2013年8月12日，结果显示，英国开放大学在排名表上处于并列第十的位置，与2006年和2007年连续两年排名第一、2011年和2012年连续两年排名第四相比，位次略有下降，但仍在参与调查的328所高等院校和继续教育学院中处于很高的位置。
良好的师资队伍是开放大学的内核，是开放大学发展的基石和根本动力所在，而教师专业发展作为师资队伍建设的逻辑起点，是开放大学建设的重中之重。通过浙江省教育厅2013年度“开放大学教师促进课堂交互的研究”项目，笔者发现，当前开放大学教师专业发展在目标、内容、模式、过程等方面都出现了新的特征，具体表现为：开放大学教师角色与定位发...
实践教学是电大开放教育教学过程中一个重要环节，突破传统实践教学模式，探索远程开放环境下成人教育的实践教学模式，是人才培养模式改革核心内容之一。计算机学科远程教育是一项新的教育工程，虽然已经开展多年，但成熟的学科理论仍未创建。计算机学科远程实践性教学模式存在哪些问题？针对这些问题，通过一些具体的课程教学案例来阐述新模式...
《计算机应用基础》是专门为广播电视大学专科学生设置的一门公共基础课程，是向学习者传授计算机基础知识和培养计算机应用能力的入门课程，其内容着重于计算机的基础知识、基本概念和常用的办公室软件技能操作。基于电大教育自身的特殊性，以及学习者在工作、家庭与学习之间的矛盾，为了帮助学习者更好地学习本门课程，
英语教学的内容和思路都不应该拘泥于教材，而应创造性地使用教材，丰富教学资源，以提升教学质量和学习效能。英语教学资源的整合是甚于互联网英语教学资源创造性地构建一个平台，以利于学生主动地、创造性地学习。从英语教学的实践和学生学习的现实需求来看，英语教学的确需要这样的一个平台，而且必须由教学者亲自构建。
以登记失业率与初次就业率推算的失业人数 随着改革开放的深化与高等教育的大众化，我国大学生失业问题逐渐显现并日益严峻，失业人数和规模不断扩大。根据国家人力资源与社会保障部的数据，2001—2011年，人学生的径记火业率依次为3．6％、4％、4．3％、4．2％、4．2％、4．1％、4％、4．2％、4．2％、4．1％、4．1％。
依法办教育，依法管教育，是一个法治国家的基本要求。长期以来，我国教育立法率相对落后，许多教育问题的处理缺乏法律依据。
教育质最主要体现了质性特征，而非量化程度，不太能直接度量，必须通过协商以形成共识。教育的质量标准与评价标准并不完全等同。教学质量标准只能是国家标准。
在世界经历了四十多年对高等教育的需求增长后，世界各地的大学正面临诸多挑战，这些挑战包括：政府支持力度减小，公众对学位价值的怀疑态度与日俱增，高等教育机构之间的竞争加剧，以及颠覆性技术的兴起等。
在河北廊坊，有一所“皇家学院”。这个“皇家学院”不是坐落在伦敦的艺术行业的“皇家学院”的分校，而是中国石油管道行业的“皇家学院”，它就是河北石油职业技术学院，又称中国石油管道学院（以下简称管道学院）。30多年来，管道学院不间断地为石油工业建设培养了大量的高素质人才，在石油行业，乃至社会上享有非常高的声誉。
一张个人学生卡能在校园内吃饭、淋浴、借书、……一张个人员工卡能在校园内能停车、消费、考勤……信息技术提供的高度便利，惠顾到了学校的每位师生，上海市医药学校就是这样一所学校。他们建立了一卡通系统，让所有的学生、教职工仅凭一张卡，就能享受到便捷、快乐的校园生活。
在一系列前沿科学技术迅猛发展的时代，在中等职业教育发展环境相对艰难的形势下，中职教育如何找准自己的定位？如何寻求适合自身的生存条件和发展空间？这就要求中专学校抛却原来的单一的、原始的办学模式，开拓出能顺应社会的瞬息万变和企业需求的新路子。
早在2012年就听说了多贝网，却一直都没有机会接触，直到去年年底去创新工场，在Logo墙上看到多贝网，心中的印象才更加清晰。新年回来，终于有机会走进多贝。
2011年年初，当听到百年老店柯达申请破产保护的消息时，很多人惊诧不已；2012年，当诺基亚陷入斟境、不得不彼微软收购时，许多像我一样使用了很多年、很多个诺基亚手机的用户也是感慨万千；2013年，当马云推出的余额宝让其合作伙伴天弘基会规模暴涨、快速超过行业老大华夏基金时；
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