据报道,在河南安阳,一名家长为刚升入高中的儿子缝制了一床写有＂苦读三年书,实现清华梦＂等字样的棉被,意在通过＂励志被＂,激励孩子尽快适应紧张的高中学习生活,和初中时一样自信满满、刻苦学习,三年后能考上一个好大学,有一个好未来。经历初中三年的学习升入理想高中的儿子,肯定是父母的骄傲与希望,实现清华梦也许不仅仅是这个孩子的理想,更...
据报道,随着网络技术的普及,现在的孩子需要面对越来越多的＂奇葩＂作业、网上作业……年幼的孩子无法完成、中学的孩子学业负担重,最后这些作业大多变成了家长的作业。各式各样的作业不是考验学生而是在＂拼＂家长。所谓作业,是指教师给学生布置的功课,完成作业的主体理应是学生本人。然而,各种＂奇葩＂作业、网上作业,不仅学生无力完成,连家长...
据报道,湖北襄阳春园路小学将广场舞纳入学校的校本教材,课间操时间学生不仅大跳广场舞,每周二下午第三节课全校500多名学生还集体学习广场舞。这种音乐舞蹈和体育锻炼融合在一起的轻松课堂也颇受学生欢迎。如今风靡中国的广场舞,因其热闹轻松、简单易学等特点,逐渐成为大众喜闻乐见的一种休闲娱乐活动。现如今,广场舞的＂地盘＂逐渐扩大,竟然越...
据报道,北京多数小学课间禁止学生玩耍,只准喝水上厕所。实际上此类新闻常见诸报端,从学校角度来说,很多城区小学,校园面积偏小,学生人数众多,课间学生鱼贯而出,容易磕碰,甚至发生事故。学校出于安全考虑,只能在课间将学生＂圈养＂在教室里。这种做法固然可以理解;但学校为了解决眼前问题,忽视学生长期发展,无异于舍本逐末。其背后反映的是学校...
20世纪90年代中期以来,俄罗斯中小学开始法律教育的探索。培养学生的法律意识,形成法律素养。法律教育被作为地区课程纳入到课程体系,并形成了一些具有代表性的法律教育模式。丰富多彩的课外活动也是开展法治教育的重要途径。
发现一菲律宾华裔青少年对先辈移民历史的了解不足;对华族身份的认同度高但华语基础薄弱。发现二菲律宾华裔青少年对中华文化的喜爱各有所好;对孔子的知晓率高但对儒家的了解不足;对中国传统哲学与文学的了解匮乏。发现三菲律宾华裔青少年对中国传统节日接受度高但饮食习惯异化明显。
解决留守儿童问题是一项系统性的、复杂的、长期的工程,应该引起全社会的关注。解决起来晏然很难,但是我们依然大有可为。除了学校,家庭和社会组织都是我们可以依靠的重要力量。只要我们不放弃,不抛弃,留守儿童的明天就是灿烂的。
发现一在身体健康方面,非留守儿童与留守儿童无显著性差异。从四种监护类型来看,初中阶段其他人监护型儿童的生病天数最少,母亲监护型儿童的生病天数最多,小学阶段二者次序相反。但不论初中阶段还是小学阶段,四种监护类型儿童之间均不存在显著性差异。发现二在日常生活方面,中小学阶段非留守儿童与留守儿童在换衣间隔上不存在显著差异,但是在吃...
发现一留守学生的亲子忽视问题比非留守学生严重,有长期暴露在亲子忽视风险之下的可能。发现二与非留守学生相比,留守学生的学校适应情况更差,尤其在课业适应、同学适应和自我适应方面。发现三留守学生遭遇的亲子忽视程度越严重,学校适应状况就越不理想。其中隐蔽性较强的情感忽视的负面影响最大,来自家庭的忽视伤害使得子女的学校适应表现出相...
发现一留守儿童摄取食品种类单一,营养获得与全区、全国水平有很大差距。发现二山区留守儿童享受＂营养改善计划＂,食品种类和营养搭配比较丰富,一日三餐就餐情况均好于川区;山区儿童在学校就餐状况好于家里。山、川区有少数留守儿童三餐中不吃某一餐现象,而且不吃早餐比例最高。发现三山区学校老师在教书育人的同时,还将许多精力用于准备营养餐...
今天我们一起来讨论一个话题：家长如何帮助学生建立三个重要习惯。这里的生活习惯主要指饮食习惯,睡觉习惯和运动、劳动习惯。一、慎重对待＂吃饭的习惯＂吃饭需要考虑的要点是：吃什么,怎么吃,和谁在一起吃。父母首先需要考虑的是让孩子吃什么。父母往往会担心自己的孩子缺乏营养以至于影响身体和智力的发育,所以为孩子购买大量的补品。
中国德育：近年来，主体德育越来越受到人们的关注，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中也指出，把育人为本作为教育工作的根本要求，以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性。人是道德教育的主体，市北区教育局在培养学生主体意识方面做了哪些工作？
弘扬人的主体性是现代社会发展的主题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中指出,把育人为本作为教育工作的根本要求,以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性。学生是德育的主体,尊重学生主体意识,促进学生个性自由发展,激发其自主性、主动性和创造性,使素质教育有了更高的目标定位。青岛市市北区虽成立于2013年1...
班级文化作为一种特殊的教育力量,对学生的个性形成和发展具有重要的理论价值和实践意义。卓尔班级文化建设作为青岛第五十三中学德育品牌＂卓尔七彩阳光＂的重要组成部分,对培养学生求真、尚善、博美的品质,促进学生尊重、感恩、责任、自信等核心素养的形成,发挥了巨大作用。学校以卓尔班级文化建设为载体,让学生成为班级的主人。
＂我再获得16枚美德币,就能把5大套系的邮票都集齐了。＂＂我的第一本《成长邮记》马上就可以加盖成长邮戳啦!＂＂我要努力争当安安邮局的百佳小明星。＂＂我有信心应聘班级邮站的管理员。＂……青岛鞍山二路小学开发的安安邮政仿真评价体系,激励着孩子们每天都有目标,每天都有期待。它从德育生活化入手,采用校园模拟社会模式,通过安安邮局的情...
走进青岛福州路小学（以下简称福小）,随处都能感受到雷锋精神带给师生们的正能量。是什么魔法让这所校园里的00后们都能成了雷锋的粉丝？让我们一起走进福小,看他们如何与时俱进地诠释雷锋精神,用爱续写新时代的雷锋日记。第一篇：雷锋在我们身边让00后们学雷锋,学什么？
2014年7月,安徽省＂感动江淮志愿服务优秀典型＂评选揭晓,共评出优秀典型八个,其中个人典型五个,集体典型三个。合肥市包河区望湖小学的家长义工联盟也以自己突出的事迹获评优秀典型。每天,望湖小学的护花义工们都会按时奔赴校园周边,为孩子们守护安全;每周四下午,社团课义工们会为孩子们带来丰富多彩的课外生活,拓展其视野。
富润屋,德润身。长沙市岳麓区德润园小学根据《岳麓区青少年健康生活守则》的要求,从校名出发,确立了以＂德＂为核心的办学理念,通过德育课程体系的建设,传统文化的浸润,努力营造＂德＂文化,树立＂德＂品牌,教育每一个孩子树德、行德,以德润心,以德践行,最终成长为一个有＂德＂＂有根＂的健康人。
《中庸》里明确地说：“天命之谓性；率性之谓道；修道之谓教。道也者，不可须臾离也；可离，非道也。”在这里“性”“道”“教”充分突显了教育“法自然”“尽人性”的育人之道，更是为“率性育德、守正生命”提供了充足的理论和事实依据。中山水云轩小学在开展“德性教育”的过程中，形成了自己的德育理论和实践体系。
始于新世纪之初的基础教育课程改革,是一轮深层次的教育革命,通过调整和改革课程的结构、标准和内容,着力构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。新课程结构中,一至二年级设品德与生活课,三至六年级设品德与社会课,把基础教育阶段九年课时总量的7%~9%作为硬性课时指数予以明确保障。
2015年6月9日高考结束后,在陪孩子赶往参加北大自主招生考试的火车上,我遇到了一位同去参加考试的刘家长。由于火车行程较长,我们又都是学生家长,很自然地就聊了聊各自孩子所在学校的一些情况。城市教育VS县中教育刘家长的孩子来自一所城市学校,学习非常轻松。学生每天早上七点半上学,下午四点半放学.
从《教师博览》（文摘版）（2014年第8期）读到一则报道：2013年,受韩国首尔青潭小学邀请,郑渊洁去那里讲学。郑渊洁在韩国知名度很高,很多家长慕名而来,有一个叫孝媛的小女孩的妈妈,赶到活动现场,给郑渊洁带来了一些特产,让自己的女儿交给郑渊洁。郑渊洁非常感动,就随手拿起一本《童话大王》要送给孝媛,坐在旁边的青潭小学校长赶紧制止了他.
【教学目标】随着生理的成熟,高中生产生了青春的萌动,也对异性充满了好奇和向往。他们渴望接近异性,并试图与异性同学建立比较要好的关系。这种需要是正当的,也有助于个体的心理成长。然而,不少同学在与异性交往过程中,却把握不好分寸,作为教育工作者,对异性交往问题的处理,不能仅靠说教打压,应顺势疏导。（1）引导学生感悟爱与喜欢之微妙差别...
妈妈所做的一切对她而言都是自愿的,因为她做每一件事情的时候,脸上都洋溢着幸福的微笑……不太知道母亲节的由来,但是从上小学开始,爸爸就说母亲节要给妈妈送礼物。印象中,我亲过妈妈,抱过妈妈,也给过妈妈我最喜欢吃的蛋糕。每一次,都感觉到妈妈很开心、很陶醉。今年的母亲节前,我向爸爸讨教要送妈妈什么礼物。不料,爸爸却问我：＂孩子,你年年...
山东省青岛无棣四路小学始建于1946年,2000年随着城市东迁,生源构成发生了本质改变：目前,学校有教学班15个,学生近600人,其中外来娃占总数的90%,多来自偏远地区。针对这一情况,学校积极调整教育策略,创造性地实施＂悦纳＂教育,并全面落实于学校的教育教学工作中,让每一个外来儿童都能得到全方位的关爱和接纳,引导其从内心深处悦纳自己、悦纳家...
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