辽宁省教育工作会议的召开及《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》）和《中共辽宁省委、辽宁省人民政府关于加快教育改革和发展的若干意见》的印发，确立了建设教育强省的奋斗目标，掀开了辽宁教育事业持续发展崭新的一页。这不仅标志着全省教育改革和发展进入到一个新的历史阶段，而且将对加快辽宁全...
大学是一个复杂的组织，它是由很多具有特定功能的子系统组成的开放系统，大学又是整个教育大系统的一个子系统，对大学这样一个集复杂性和开放性于一身的文化系统进行管理不仅是一门科学，更是一种艺术。分析大学管理的独有特点，从文化的角度审视大学管理进而提升大学管理的层次，彰显大学管理的品位与格调，是一个非常有意义的命题。
大学走出了象牙塔，成为了社会的核心机构，任何政府都要加强对大学的控制。中国的大学还属于单位组织模式，政府、大学、教师之间是一种依附关系。要想改变这种依附关系必须具备两个条件：一是要有市场；二是在市场中能找到其替代资源。
随着我国经济发展水平的不断提高和人们慈善意识的不断加强，大学社会捐赠得到了较快的发展。但对于我国大学来说，还存在着募款意识落后、管理体制不健全、专业人才缺乏等问题。在大学社会捐赠中，可以将捐赠者和受赠者之间看成是一种非契约式的社会关系。社会捐增的开发对大学来说既是一门科学，也是一门艺术。大学社会捐赠开发的策略是：确立...
建设高教强省，是实现国家战略目标、区域发展目标的重要基础和保障，是实现区域高等教育新跨越的必然选择。在实践中系统有成效地推进高教强省建设，必须全面理解强省建设的全局性战略意义、科学认识强省的内涵与目标、整体设计强省建设的战略措施。
基于灰色理论预测模型和灰色关联分析矩阵，对我国未来农科人才结构的预测显示：未来年份农科硕士和农科专科人才数量将有较大幅度增长，而农科本科及农科博士的增长率则较为缓慢；未来六大区域农科人才增长率由高到低分别为西南区、东北区、华东区、西北区、华北区和中南区，并且区域间呈现明显非均衡性；国内生产总值、第三产业增加值和人均GD...
统计分析显示，1985—2008年我国的特殊教育布局日趋合理和完善。特殊教育集中指数稳步下降，表明国家越来越趋向按人口分布来配置特殊教育资源。国家日趋扩大特殊教育资源在经济欠发达地区的辐射和覆盖范围，实现区域均衡发展。特殊教育布局的调整幅度呈现较明显的阶段性，在不同时期调整幅度有所不同。为充分满足特殊教育需求，还需进一步调整...
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》是指导我国教育未来十年发展的重要纲领性文本。新《纲要》和以前的教育规划相比，有很多突破和创新之处，但也面临一些挑战。确保《纲要》的顺利实施，一是要全面考评《纲要》的执行情况和实现效果，及时作出调整，二是政府应提供目的明确、操作性更强的政策工具和针对性更强的具体办法，...
针对不断攀升的幼儿园费用，我国各地政府试图通过最高限价政策来遏制幼儿园的乱收费行为，稳定早期教育市场的秩序。然而单一的最高限价政策有可能会导致幼儿园质量的下降，形成质量对价格的替代，同时不利于市场的细分。因此，限价政策只是暂时性的管制措施，政府还需要承担起公共信息生产者的角色，促进早期教育市场的健康发展。
为失地农民提供均等化的教育服务是政府的基本职能。单一的职业技能培训无法满足失地农民的需求，导致培训收效甚微。从培训机构的网络化、培训模式的网络化、培训内容的网络化以及培训技术的网络化建立起多层次、多维度教育培训网络，以提高培训效果，落实均等化的教育服务。设立失地农民教育培训基金可以解决失地农民培训经费问题，以促进网络...
分散性知识生产是指随着高等教育大众化和全球化的发展，知识和信息广泛流动，掌握了科学研究方法和熟悉各种专业知识的人才越来越多，使得知识生产不再是某一个机构独有的活动，而是分散在大学、产业界、政府实验室、各种研究机构和咨询机构当中。在这种情况下，高校知识生产机构的主体地位受到冲击。高校应不断革新知识生产方式，加强同其他知...
地方公立高校在大众化背景下的战略定位，是一个关系到我国高等教育健康发展的重要问题。借鉴企业运营战略中的“大规模定制”理论，地方公立高校应在充分继承和利用自身长期以来形成的“精英教育”元素前提下，转变教育思路和定位，实施“混合型”培养模式。通过地方公立高校的重新定位，建立起一套既满足培养“普通劳动者”，也满足一定“高层...
目前，自主扩展型多校区大学的内部管理体制模式都因各校区的空间地域不相通和办学资源分散，增大了办学成本，影响了各个校区的资源调度、教学秩序以及科研水平，使自主扩展型多校区大学在实际运行中面临诸多新挑战。基于此，建议从减少办学成本损失、增强学科发展能力、再造管理流程、增加师生归属感等方面，确定自主扩展型多校区大学的管理体...
高校核心竞争力的构建，体现着大学文化、大学精神的独特内涵。大学文化、大学精神具备高校核心竞争力的主要特征，是高校核心竞争力的重要组成部分。当前，培育校园文化与大学精神、凝炼办学理念与办学特色、创新思想观念与管理制度、提升学习力与创新力是大学文化、大学精神视域下提升高校核心竞争力的实现路径。
管理模式对于国家重点实验室的运行具有关键影响。根据实地调研得知，从实验室与依托大学的关系来看，目前我国大学国家重点实验室存在三种现实管理模式，即实验室——学院一体化模式、跨学院平台型模式和直属二级单位模式。这三者现实管理模式与由国家法律政策规定的理想管理模式存在一定冲突，按学科发展、行政地位、人员流动、管理机制和资源...
教授治学是教授治校的历史延伸，其内涵是指学术水平高、科研能力强、具有独立人格与学术追求的教师对高等学校的教学、学术、科研及部分事务性工作的决策与管理。实现教授治学的途径主要有两个方面：一是通过淡化高校的行政管理色彩来提升学术权力在高校管理中的比重；二是以教授委员会为载体，最大限度地发挥学术权力的管理职能。另外，还要通...
高职教育是我国一种新兴的教育形式，由于起步较晚，多方面工作的模式还在探索之中，特别是高职校园文化建设还是一个新的课题，一些高职院校依然沿用中职模式或普通高校模式，这都不能真正适应高职院校文化建设和育人工作的要求。高职校园文化建设，要立足于以科学发展观为指导，坚持社会主义先进文化的前进方向，建设以发展为第一要务的高职校...
高等教育评估腐败是指有意识地不尊重评估规律并因之谋求个人或局部利益的行为和现象。造假、贿赂、欺诈是高等教育评估腐败的基本表现。文化缺位、制度不完善和监督乏力是高等教育评估腐败产生和蔓延的温床。高等教育评估腐败对社会造成极大危害，成为中国高等教育评估健康、可持续发展的巨大阻力。我们需要按照邓小平同志提出的关于“整个改革...
专业学位教育质量评估是专业学位研究生教育质量的保证，而评估指标的选取是关系到评估是否科学的核心。因此，应通过基于投入-产出、学校培养过程、学生个体质量、外适性质量观、教育服务质量及其他多个维度对专业学位教育质量评估指标的选取进行总结与述评，并为建立科学合理的学位研究生教育质量评估体系奠定基础。
目前，以“德、能、勤、绩、廉”为考核标准的年度考核办法仍是高校行政管理人员绩效考核的主要方法，这种过于笼统、缺乏具体评价指标的考核方法，已经不能适应高校对行政管理人员的管理。当高校行政管理人员的绩效考核引入平衡记分卡后，可以提高高校行政管理人员的工作效益。绩效考核指标的建立要从财务维度、客户维度、内部业务流程和学习与...
建立有效的教学质量监控机制是地方本科院校提高教学质量的根本保证。以C学院为个案，对地方本科院校教学质量监控机制进行有益的探索，主要创新点在于：“一级评估”、“三级监控”既相对独立，又有机结合，实现了教学质量监控的“内循环”与“外循环”的良性互动；行业与企事业单位全过程参与教学质量监控，提高了应用型本科人才培养的适应性...
教育潜能是以教育为手段，来开发人的潜在的学习能力。语文教育是贯穿着青少年成长整个时期的母语教育，对造就未来人才肩负重要使命。语文教育潜能的开发，关系到未来人才的综合素质，关系到人类语言文化的繁荣与发展，是一个具有时代意义的命题。
教师管理中的公平问题主要体现在物质资源和非物质资源分配两个方面，其产生原因既有学校外部环境因素、学校管理制度的影响，也受制于学校领导思维及教师主观判断的局限。而要形成教师管理的公平机制，需关注如下几个方面：学校领导和教师要形成正确的“公平观”；建立促进教师发展的评价机制；创建公平的组织文化；多渠道搭设平台，让每一个教...
通过对8所师范大学和12所中学职前和在职两个视角进行的调查发现，师范生和在职教师的专业知识素养状况不理想，是职前教育应大力加强，在职教育应注重实效。提高中学语文教师的专业知识素养，从职前来看，第一要加强语文课程知识的教学，第二要加强中文专业课程的设置，第三要加强教师技能类课程的开设和学习，第四要加强教育教学理论课程的开...
“顶岗实习、置换培训”是在教师教育一体化进程中实践教学模式的改革和创新。该模式以改革教师教育实习为突破口，以农村中小学为基地，努力提高职前教师和在职教师的专业化素养，实现了促进教师教育一体化、高等师范院校教育教学改革、发展农村基础教育及推动区域性经济发展的多赢效应。
学生贷款定价是一个两难困境：高利率会增加违约率，低利率又不利于保障学生受助机会和贷款回收。20世纪世界学生贷款的利率普遍偏低，从而引起了资助面萎缩和回收率低下等问题。为此，近年来各国学生贷款的利率水平逐渐提高，改善了贷款覆盖率和回收率，这也合乎学生贷款运行目标排序的“受助优先”要求。因此，国家助学贷款不宜通过降低利率水...
高校学生弱势群体的出现和存在是高等教育发展过程中不可回避的矛盾，做好弱势学生的扶持工作是提高素质教育质量的迫切需要，是落实以人为本教育理念的必然要求。高校弱势群体形成的原因主要来自社会、家庭、学校、自身等多方面因素。完善高校学生弱势群体扶持体系，一是要建立党委重视、部门联动、全员参与的扶持工作机制；二是完善分类扶持、...
文化全球化使当代大学生思想政治教育的社会文化环境发生了深刻变化，也在影响着大学生正确的世界观、人生观、价值观的确立，使大学生思想的主流意识形态受到冲击，挑战着原有大学生思想政治教育中的观念、内容和方法。文化全球化视域下创新大学生思想政治教育的思路，一是为大学生创建良好的文化环境，二是把握网络思想政治教育的主动权，三是...
“经济分析”主要指世界银行在项目的选择和准备阶段采用经济学相关方法进行分析，以遴选出最有价值的项目。经济分析为世界银行在项目的决策方面提供了清晰的准则。但由于教育事业的特殊性，以经济评估为主导的分析维度也存在其局限性和不适用性。
1980年代以来，美国的校园搜查制度朝着法治化的方向进行改革。启动搜查时，学校的合理怀疑达到或者超过“合理怀疑”标准；客观充分的证据显示学生涉嫌违纪、犯罪；启动搜查的目的应当具体。在实施搜查时，学校搜查的人身侵入强度应当合理；搜查的范围不得逾越合理界限；搜查的范围与搜查目的具有合理关联；禁止不合理的同意搜查。
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