从一名上学求知的学生到成为一位传道能惑的老师，我亲身感受到我国教育技术装备翻天覆地的变化。教育技术装备的变化过程中，教师的教育理念也在不断变化发展。先进的教育技术装备直接促进着先进的教育理念的形成。
教育资产管理，是学校后勤保障工作的核心，在学校整体管理工作中处于最基础的地位。资产管理工作的成效，直接影响着学校教育教学工作的开展；资产管理的科学化、规范化，更是学校实现可持续发展的重要基础和保障。在北京市教育技术设备中心和房山区教委领导的亲切关怀和大力帮助下，在全区中小学校干部教师的理解支持下，房山教委装备站充分发...
古人云：“无规矩不成方圆”。规矩是人类生存与发展的必要条件与行为基础。规范化建设就是规矩的有效诠释。对于我区教育系统固定资产的管理也必须从规范化、科学化入手。
教育装备部门是介于教育行政管理与学校需求之间的服务性机构，其发展状况依赖于国家的教育体制和自身的技术服务能力。教育装备部门自1958年成立以来，一直承担着为学校配备、供应教学仪器、管理教育装备等主要职能，协助教育行政部门改善教育办学条件、支持教育改革、推动教育发展。教育装备事业需要跟随国家整体发展形势，需要掌握教育发展的...
“多媒体设备与网络”支撑下的教学模式优化“一支粉笔、一块黑板”的教学模式，这种教育装备的飞速发展是人所共知的。但提高学生动手实践能力、科技创新能力所必需的教育装备也是十分重要和紧迫的，这～点并未被广泛了解或引起重视。
教学仪器设备管理工作是一项系统性的工作，贯彻于“建、配、管、用、评”全过程，贯穿于“配置、使用、调剂、处置”各环节，随着各级政府对教育投入的加大，我县教育系统资产增加迅猛，截至2008年12月底，全县教育系统账面固定资产总值7．06亿元，其中中小学账面固定资产总值5．44亿元，占77．1％；直属单位资产1．62亿元，占22．9％；为加强...
交互式电子白板是一种兼容多种信息技术的展示平台，其互动理念以及白板技术本身的互动性，为实现教与学方式的变革提供了有效的技术支持。
网络环境下多媒体教学为课堂有效教学带来了生命活力，本文从效果、效率、效益、效用四个方面出发，分析了当前网络环境下多媒体教学存在的问题。并结合教学实际，提出网络环境下实现多媒体有效教学的建议：明确教学目标，优选教学内容；关注学生实际，优化教学设计；紧跟时代步伐，优育教育技术。
综合运用多媒体可以提高作文审题的效率，拓宽选材的广度，培养观察能力，展开合理想象，引导有条理写具体，浓缩文章的主要内容，使作文范读欣赏更加精彩，优化师生间的多向交流，从而提高作文教学效果。
运用多媒体创设新颖和谐的教学情境，强化有效重要的教学信息，优化教学环节的实施，提高课堂教学效率，有助于高尚情感的培养，升华感情，深化思想，从而优化教学过程，获得最佳的教学功效。
多媒体技术在英语教学中的运用，有利于实施以“学生为主体”的能力培养型课堂教学，可优化学生的思维能力，提高学生的素质，有利于创建英语教学的学习氛围，有利于增加课堂信息量，提高教学效率，有利于丰富和完善外语教学的内容，有利于培养良好的听力习惯，有利于教育思想、教育观念的更新与完善。
新一轮教学改革的全面展开和信息技术的深入应用，催化了课堂教学模式的变革。一、信息技术在数学课堂教学的优势：1．信息技术变“学数学”为“做数学”。2．动态图象有利于突破教学重点和难点、3．课堂教学效率显著提高。二、整合中常见的课型：1．演示型课、2．实验型课、3．网络型课。
笔者从传统的体育课教学中存在的问题入手，就信息技术在体育教学中的运用谈了自己的体会和看法。在体育课教学中，要恰当的运用多媒体辅助教学；加强计算机技术的学习和实践，提高计算机多媒体教学水平；充分发挥多媒体辅助教学的优势、不断探索新的教学方法，丰富教学手段；并谈了信息技术在体育教学中运用应注意的问题。
随着信息技术和教育改革的不断深入，信息技术辅助课堂教学已成为教育改革的重要技术手段。在小学，以信息化整合英语教学，就是将信息技术作为工具和手段渗透到英语教学中，使英语教学融入了现代的教育思想观念与教育技术，实现英语教学改革，提高教与学的效率。作为教师，在教学过程中要从科学技术方面来强化自己，根据自己教学的实际需要，综...
通过信息技术与语文教学整合的案例分析，容，培养信息素养；创设阅读情境，激励主动学习；发展；促进课外名著研读，丰富教学内容。说明在初中语文阅读教学中运用信息技术可以拓展阅读内多维阅读交流，促进协作互补；丰富阅读感受，推进创新
信息技术环境下，高中生物自学能力培养有新特点。学生运用信息技术自学，自学范围拓宽，自学评价及时。培养自学能力的关键是养成自学习惯。
本文拟就课堂展示类CAI如何在思想品德课教学中的应用，谈了几点看法：一是思想品德课多媒体课件的编制；二是使用中需要处理好板书要不要，整堂课与使用片段，大量使用和适度使用，拿来和制作等问题。
在语文教学中，充分利用各种电化教学手段，丰富语文课堂教学内容，提高语文教学的实效性。一是利用学习卡学课文，增强读写的欲望和兴趣；二是听音乐学课文，既开拓了知识视野，又陶冶了情操，还得到了音乐美的享受；三是看投影学课文，加深理解课文；四是看电视学课文，学习兴趣高涨，收到事半功倍的效果；五是利用VCD学课文，充分调动起学生...
随着信息技术的推广及在教育领域中的不断深入，以多媒体技术和网络技术为核心的现代信息技术越来越多地运用到教学活动中。古诗文教学是小学语文教学中的一个重要内容，它具有韵律和谐、诗画合一、感情充沛、意境深远的优美特点，在进行古诗教学时，教师应恰当运用多媒体教学手段，有效挖掘古诗文的音乐美，形式美，意境美，提高课堂教学效率，...
现行的初中生物学新教材，内容新颖且知识覆盖面广，由于学生的年龄较小，好奇心强，但理解力有限，要进行探究性学习和很好地完成教学任务，达到较高的教学目的，传统的教学手段不能完全胜任。以计算机为核心的多媒体现代教育技术，为在生物教学中实现将书本知识化静为动，化虚为实，化抽象为直观，调动学生积极性，激发学习兴趣的目的提供了充...
随着机器人教育关注度的日益提高及其教育价值的逐步提升，作为实施机器人教育的机器人产品的规划和标准化问题也日益凸显。本文在对中小学各阶段学生的认知发展水平和机器人教育目标进行概述的基础上，对适用于不同阶段的教育机器人产品功能结构设计进行了分析探究，望对未来教育机器人产品的开发提供参考价值。
本文论述了教育叙事研究的内涵，Blog给教育叙事研究带来的崭新的发展空间，基于Blog的中小学教育叙事报告的构建。目的就是希望广大中小学教师更加关注教育叙事研究，以此来不断地完善自我、提高自我，更好的为基础教育做出更大的贡献。
农村中学因办学条件差、教育投入少，因此实验室建设相对比较薄弱，存在实验仪器、电教设备配备不齐全的实际情况，并且管理形式比较单一，本文简单分析农村中学物理实验室的现状以及管理策略。
随着多媒体教室的日益增多，各中小学校深感多媒体教室难“养”。本文阐述了目前多媒体教室存在的问题，并就这些问题提出了切实可行的解决方法。
语音室作为语言训练的专门教室，对培养与提高学生的语音素质有着其他手段无法替代的优势。充分发挥这一优势，可激发学生学习英语的兴趣，培养学生听音能力、模仿能力、辨音能力，检测提高学生听和说的能力。
尝试超市型完全开放的趣味化学实验教学模式将有利于提高学生的实验兴趣，其目的在于让学生在掌握有关基本知识和技能的同时，获得较强的创新意识和创新能力。学生可根据自身的特点和兴趣随时进入开放实验室进行趣味化学实验内容、实验方法和实验技能的研究与探索，这对学生理解实验现象、实验原理及体验生活化学实验变化过程的帮助很大。
本文简单介绍了对闭合电路的欧姆定律实验的改进，通过该演示实验，学生能较直观地了解电池的构造原理，有利于加快对闭合电路欧姆定律的深刻理解和掌握进一步巩固所学的内容，从而取得良好的教学效果。
制作材料： 单刀单掷开关4个，双刀双掷开关1个，发光二极管1个，1．5V电池1对，3Vd,灯泡1个，灯座1个，50cm×60cm九夹板1块，铁支架2个，导线若干，小螺钉若干。
化学是一门以实验为基础的科学，具有很强的实验性。在化学教学中，许多概念、原理、规律的引入都是从实验展开并最终由实验加以论证的。可以说，化学实验也是化学教学的基础，是教师和学生学习化学知识、技能的重要的方法。演示实验，是教师通过实际的实验演示，引起学生观察、思维，从而认识物质的性质及变化规律的一种教学方法。精心设计合理...
笔者力求以学生成长过程中亲密的玩具——地球仪为突破口，在尊重学生的审美情趣、语言情趣、知识构成的同时，将其巧妙地转换为探索工具，在自然搭建的探究空间里，学生主动探知获得体验，形成很好的良性循环。
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