小学阶段正是培养学生综合素养的关键时期,广泛的课外阅读是实现这一教学目标的有效途径.如何才能使学生在这个阅读过程中提高自身能力,加深语文学习的深度和广度,开展小说整本阅读教学和细节鉴赏阅读这两个教学过程...
整本阅读
写作是小学语文教学当中非常重要的一个部分,也是学生学习语文的难点之一.要想让学生学好这门学科,就必须要让他们突破这个难点,而这也需要教师在教学过程当中给予学生大量的教学帮助,让他们获取更多的关于写作的一...
小学语文
古诗词是我国传统文化的瑰宝,更是小学语文教学重点内容。随着学生学段提升,教师在古诗词教学中创设情境也应贴近学生学情,充分体现古诗词特点,使学生在学习中深刻感悟古诗词魅力,提高学习效率和综合素质。
高年级
诗词浓缩了中国语言之美,诗词的阅读与赏析不能是简单的平铺直叙,它与语义学和美学相关。然而,如今的语文教学突出强调教学的精确化、技术化,教师将标准答案奉为圭臬,通过"八股文"式简单粗暴的方式进行讲解。这种教...
古诗词
朗读教学是我国语言教育的主流教育方法之一,不仅需要小学语文教师提高重视,同时还需要教师在当前新课改的背景下采用新型的针对性的教学手段指导学生进行朗读教学,从而帮助学生加深对于课文内容的理解,对学生了解作...
朗读教学
"兴趣是最好的教师。"对此,小学语文教师在教育教学实践中,应该注重提高学生的阅读兴趣,在此基础上培养他们对语文阅读学习的积极性。当然,小学语文教师在教育教学实践活动中,要想促使学生对小学语文阅读学习感兴趣,...
小学语文
阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。学生若能从小学便养成良好的阅读习惯,对阅读产生浓厚的兴趣,掌握必要的阅读方法,今后的阅读之路便会越走越顺畅,语文素养便会越来越...
阅读教学
随着课程改革的推进,情感渗透在小学语文教学实践中的重要性越来越重要。从多角度出发,结合实际探究情感教育对学生发展的意义;然后分别从教师的主导地位与学生的主体地位出发,探究情感教育措施,以期对小学语文课程...
情感教育
作文教学作为小学语文教学的重要组成部分,其始终是困扰教师的一大难题。如何降低作文难度,如何点燃学生的作文兴趣,这是广大教师不懈探究的。在对作文教学进行探究的过程中,发现仿写训练不失为一种有效的方式。将什...
作文教学
随着新课程标准改革和教育事业的不断发展,教育界对小学语文阅读教学效率的要求越来越高。小学语文教师在培养学生的学习能力、提高学生学习效率的同时,也要切实调整优化教学策略,有效提高学生的阅读水平和文学素养...
小学语文
随着教育改革的不断深入,人们对小学生的学科核心素养的培养重视程度越来越高,课堂教学评价作为一种实时的教学提高手段,能够很好地对小学生的学科核心素养进行培养。基于此,针对语文学科核心素养下的小学语文课堂评...
小学语文
随着新教育实验的不断推进,也在不断地推动小学语文教学模式的转变,倡导更符合时代特征的教学模式,建立新型师生关系成为了首要教学任务。在课堂教学中突出学生的主体地位,强调学生为课堂教学的主体,重构师生关系,教...
高效课堂
目前,有相当一部分小学生的书面表达能力都比较低下,而且写作兴趣不强烈、不浓厚,难以自主展开写作练习,但是为了应付差事而照搬现成材料,鲜少展开自主表达与个性创作。针对这些现实问题,小学语文教师必须要及时优化...
写作教学
新时代背景下,学生的学习需求和方法也有了很大的改变,所以老师在教学中一定要遵循时代变迁的规律,紧追时代变迁的步伐,在教学中融入时代元素,从基础知识的积累,到学生能力的培养,一切都要以学生的发展为目的,从根本...
阅读教学
就目前农村小学语文教学中,教学理念落后、师资力量不足、小学生阅读量少等一些问题,提出了改善对策。
小学语文
语文核心素质的培养是小学阶段教学的育人目标,是学生全面发展的基础,也是提高学生其他学科成绩和综合能力的根本因素。为了培养出符合现代社会发展实践要求的新一代,小学语文教学要重视对学生核心素养的培养,通过语...
核心素养
随着小学语文课程的教学重点逐渐转变为培养小学生的各项能力和综合素养,语文教学面临着各种各样的困难和挑战。例如小学生对语文课程的认识存在误区,小学教师对于如何激发小学生的学习兴趣了解甚少等,这些问题都会...
课堂教学
语文和数学一样是最基础的学科,所以从小学到大学以及到更高的学习环境中,语文和数学的学习一直都是重点,都是学习其他学科的基础。小学语文是小学生在语文学习上的入门阶段,是学生打开语文学习模式的关键,因此,小学...
课堂教学
随着新课改下的素质教育实施推进,对小学语文读写教学提出了更高的要求。中段读写在小学语文读写教学中起着衔接的重要作用,可显著提高小学生的读写能力。阐述在小学语文中段读写教学中运用微课的意义,以及探讨怎样...
中段读写教学
教师在开展小学语文教学过程中要注重培养学生的阅读习惯,并引导学生在阅读中做好词汇积累的准备,促进学生语言表达能力的提升。如何实现阅读与写作两者的融合,是每个小学语文教师要重点研究的问题。以下针对小学语...
语言表达能力 教学融合 融合原则
小引:伴随着新课改的不断推进,我们的教学目标也需要从注重学生的考试成绩变为重视学生的综合能力。小学语文既是学生学习其他小学科目的基础,也是学生整个学习生涯的重要基础。因此,小学语文老师一定要重视语文的教...
实际教学情况 策略探究 问题以及措施
作者：史欣茂 期刊：《河南教育·基教版》 2020年第01期
叶圣陶说:"阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合于法度,显然与吸收有密切的联系。"可见,阅读与写作有着密不可分的关系。小学阶段是学生学习的基础阶段,教师在教学中要牢记教书育人的使命,创新语文教学方法,合理地应用...
小学语文 良好习惯 阅读与写作
作者：农静娴 期刊： 2019年第45期
本文论述在小学语文教学渗透德育的途径,提出结合小学语文教学实践,从课程内容、教学方式和实践教学三个维度渗透德育教学,为语文教师开展德育教学提供新思路.
德育
作者：唐丽丽 期刊： 2019年第45期
本文论述教师的课堂点拨对于学生语文素养提升的作用,提出通过唤醒激励激发学生阅读探究的兴趣,通过引思导悟促进学生掌握阅读策略,通过迁移运用提高学生表达能力的教学建议,从而实现学生语文素养的提升。
点拨 提升
