中国高校信息化经过10年的发展，已经由起步阶段进入了全面发展阶段，但是部分高校由于技术和资金的问题依靠自身力量无法顺利完成信息化的建设任务。为了解决这个困难，本文提出了外包采购的解决思路，并针对如何规避软件外包中的风险，论述了高校在整个项目生命周期中的监督和管理作用。
本文在深入分析信息技术与教师专业发展关系的基础上，探索形成自我成长、共同体发展、区域性发展三种典型的信息技术促进教师专业发展模式，创新性地提出基于视频课例的区域性网络教研模式。
网络教学平台的推广需要根据各个发展时期不同的特点有针对性地制订适宜的推广策略．并且应该以教学应用为目的、以制度建设为保障、以持续培训为支撑、以宣传推广为手段．坚持为师生提供优质的服务，最终使教学平台被师生接受和依赖，成为高校教学不可缺少的重要工具。
我国高校教育结构和布局不尽合理，城乡、区域教育发展不平衡，优质教育资源分布不均或重复建设等问题仍然显著存在，继续加快教育信息化进程，促进优质教学资源共享仍然是教育质量工程的重要组成部分。本文以“高等学校仪器设备和优质资源共享系统”建设和运行现状为分析起点．探讨高校优质教学资源共享系统长效运行机制的构建思路。
为了提升网络服务的水平，保障数字化校园建设，为全校的网络用户提供一个安全、绿色、高效的网络基础平台．东北财经大学在2010年对现有的万兆校园网进行了升级改造。本次网络改造的特色主要是突出面向应用、为数字化校园提供基础保障。本文对项目的具体升级改造方案进行了介绍。
在新形势的要求下，高等学校的教务运行管理在充分利用信息技术的基础上，必须走“服务学生、指导学生”的主动管理之路。本文结合宁波大学科学技术学院的教学管理工作实践，对实现个性化的教务运行管理进行多方面的探索与实践。
文章从数字化校园视角出发，分析当前高校信息资源管理与利用的制约因素，提出充分挖掘高校信息资源价值的思路与对策，并在浙江大学校务管理中得到实践。
多媒体教室传统单一的管理模式不适应教学改革和发展的需求，要以人为本实行服务管理模式．提高多媒体教室使用效果，从而推广教育技术的应用，实现教学质量的提高。
物联网（The Internet Of Things）是在互联网基础上．利用信息技术实现物体自动识别和信息共享的网络系统。物联网及其相关专业作为全新的专业学科，涉及到几乎所有信息类相关专业的知识点，建设物联网技术特色资源库对于职业教育的发展具有重要的意义。本文通过分析建设物联网技术特色资源库的意义，着重探讨了物联网技术特色资源库建设的内容...
高职院校建设教学资源库有利于促进专业与课程建设，提高人才培养的质量。新一代“可读、可写、可交互”互联网技术理念的兴起与推广为教学资源库建设提供了一种新思路。本文尝试将Web2．0理念与教学资源库进行整合，探索高职院校教学资源库建设的思路，为培养适应社会发展需要的高技能型人才、构建终身学习体系提供支撑。
课程资源是知识的载体，是教学的物质基础之一，对其进行优化整合是提升课程资源质量的需要，建立共享机制与平台有助于课程知识的传播。本文介绍利用FTP技术在校园网内构建共享平台，有利于实现教师对课程资源的优化整合，有助于学生通过FTP查阅下载相关课程资源，增强学习效果。该平台具有成本低、扩展性强、易于建设管理、易操作等优点，具有...
近年来，我国的应用型本科院校的数量与日俱增。各院校在搞好教学的基础上，努力提升自身的学术和科研水平，同时，更是花了很多精力在信息化建设上，但与此同时又带来了新的问题：各系统资源标准不统一、共享性差、资源重复建设等。本文主要从管理现状入手，给出解决信息资源集成与统一管理的对策及整合框架。
文章指出中国当前远程教育系统普遍存在的对软硬件要求高、资源重复建设、系统扩充能力弱、可配置性差等问题，提出了引入云计算技术解决问题的思路。对云计算PaaS的主流平台进行了分析比较，确认选择Google App Engine作为解决方案，并通过分析AppScale的技术原理，研究了基于AppScale技术的远程教育系统的设计方法。
本文通过构建一个基于校园网的数字化教学资源共享服务平台．将各个专业的教学资源进行无缝集成，解决了分散资源建设方式造成的开发周期长、专业面窄、整体资源布局不合理、重复建设等一系列问题，提高了资源利用率。同时，增强了学生的学习兴趣和积极性，显著地提高了教学质量和教学效果。
本文以“北京财贸职业学院网上考试系统”为蓝本．重点论述了构建基于Java平台的网上考试系统的必要性和关键技术；给出了系统需求分析报告、数据库设计、功能模块设计以及故障处理方法；提出了试题库建设过程中应该注意的问题并给出了参考意见。
高校体检管理信息系统结合医院体检中心的特点，以体检人员为中心，以体检流程为依据，提高了体检工作的效率。系统依托于校园一卡通平台，能够自动提取个人基本信息．同时也简化了收费流程。本系统的应用，不但可以提高体检效率，还能方便受检者了解自身健康状况，实现了体检系统的自动化、智能化。
计算机与软件专业需要培养学生良好的专业沟通能力与管理素质，软件配置管理课程能够较好地训练学生的项目沟通技巧与管理技术。文章综合比较了两层配置与三层配置管理平台的优缺点，阐述了该课程的三层配置管理系统平台建设，并且结合实例详细论述其相关实现方法及教学效果。
文章根据全国普通高校科技统计年报填报规则、审核要求及实际情况，确定报表数值的正常值范围，总结以往出现过的问题，开发了高校科技统计年报审核验收软件。应用这一软件，从对应的电子报表数据库中提取报表数值，与正常值参考数据进行比较，不仅可以发现错误，还可以分析出错的原因，辅助人工审核报表，给出审核报告，避免疏漏，提高工作效率...
为使学报在线投稿、审稿更加灵活方便，本文提出基于移动终端的在线投稿、审稿系统，这种投、审稿系统是基于Web的在线投稿系统的重要补充。该系统以无线通信技术为基础，采用C／S结构，以手机为客户端．构建基于移动终端的投稿、审稿系统。为广大师生提供随时随地方便快捷的投稿、审稿、查看稿件状态、短信交流等功能，大大提高了高校学报的出...
本文主要探讨了适合关术专业报名考试管理系统的总体设计思想和开发方案．并讨论其中主要模块的技术实现。该系统的成功实施，对艺术院校的专业招生管理起到一定借鉴作用。
高校教务系统涵盖了高校教务日常运行的方方面面．因而保障其安全、稳定地运行显得尤为重要。本文分析了高校教务系统存在的各种安全风险，从技术和管理两方面提出了保证高校教务系统安全、稳定运行的安全策略。
加强对高职学生信息素养的培养，既是社会发展的需要，也是学生在信息社会学习、生活和发展的需要。本文从高职图书馆教育功能着手，根据高职生的学习特点和信息需求．提出运用Big6教学法来有效提高高职生确定问题、分析问题和解决问题的能力，可以促进学生对科学概念的理解．对自身信息素养的建构具有实用价值。
网络精品课程资源对当前的教学模式冲击很大。结合网络精品课程资源的特点和类型，本文从教学模式的内容和结构等方面，阐述了网络精品课程资源所带来的影响，对今后精品课程资源建设和应用提供了借鉴和帮助。
信息资源的广阔空间为学生自主探究性学习提供了环境和氛围，它在帮助学生自主学习、主动探索、合作交流及信息检索、信息加工等方面具有明显的优势。实现信息资源与自主探究性学习的有效整合．构建新型教学模式，对于解决传统教学中学生学习主动性、积极性难以发挥，以及对信息的筛选、鉴别、加工和处理能力难以培养等现实问题，具有重要意义。
高校教务管理各个环节都与课程密切相关，各阶段课程信息既有独立性又有内在相关性。本文探讨各个教学环节中课程信息的各种数据结构和表示形式，以及它们之间的相互关系和转换处理技术。重点是提出一维叙述式课表的课程表示方法及转换技术。
流媒体技术是在数据网络上以流的方式传输多媒体信息的技术，随着Internet的迅猛发展．流媒体技术已开始应用于教育教学中。本文首先介绍了流媒体技术的基本理论．然后分析了流媒体技术在护理学教学中的作用，接着描述了流媒体技术在护理学教学中的具体应用方式，最后分析了流媒体教学存在的问题及应对的建议。
本文通过对网络信息利用现状分析，发现SEO对网站的推介与服务具有重要作用。在详细介绍SEO相关应用策略、图书馆网站信息服务面临问题的基础上．笔者提出了图书馆网站应用SEO技术实现主动服务的必要性，并构建了图书馆网站运用SEO技术的框架与策略。
本刊讯4月8日．为了推动高校软件开源合作．中国高等教育学会教育信息化分会在浙江省杭州市召开专题讨论会。清华大学、北京大学、中国人民大学、北京邮电大学、复旦大学、华东师范大学、上海财经大学、浙江大学、西安交通大学、中山大学、
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